본문내용
속에서 발달
♣ 블록 쌓기
눈과 손의 협응력
블록을 잡고 놓는 손의 조절능력 요구
잡는 것은 1세경도 가능, 쌓아 올리는 것은 3세 이후
♣ 자조기술 ( 밥먹기, 옷입기 )
(자조기술 : 생활에 필요한 기술을 혼자서 할 수 있게 되는 것)
자신의 신체를 스스로 관리 ⇒ 독립성을 자랑스러워하며 만족감을 느낌
부모의 인내력 필요 ⇒ 자녀의 행동을 제지하면 오히려 퇴행 가능
3세 : 옷을 벗을 수 있는 시기
4세 : 옷 입는 것이 부분적으로 가능한 시기
5~6세 : 혼자서 옷을 벗고 입는 것이 가능한 시기
♣ 그리기 (Kellogg의 그리기 발달단계) P174
1단계(2~3세) : 긁적거리기 단계 ⇒ 점, 선, 직선에서 나선, 곡선, 원으로 발달
2단계(3~4세) : 단순한 도형 단계 ⇒ 원 , 삼각형, 사각형 그리기 시작
3단계(4~5세) : 무늬를 그리는 단계 ⇒ 원 속에 직선 또는 사각형 속에 원이나 삼 각형 그림
4단계(5~7세) : 실제의 사물을 표상하는 단계
⇒ 동물, 자동차, 나무, 집 등 실제 사물을 그림
♣ 쓰 기
4세 유아 : 자신의 이름 , 숫자
쓰기 동작 느림.
글자 모양 지나치게 큼
5~6세 : 빨리 그림
조화된 글자와 문자를 씀
♣ 블록 쌓기
눈과 손의 협응력
블록을 잡고 놓는 손의 조절능력 요구
잡는 것은 1세경도 가능, 쌓아 올리는 것은 3세 이후
♣ 자조기술 ( 밥먹기, 옷입기 )
(자조기술 : 생활에 필요한 기술을 혼자서 할 수 있게 되는 것)
자신의 신체를 스스로 관리 ⇒ 독립성을 자랑스러워하며 만족감을 느낌
부모의 인내력 필요 ⇒ 자녀의 행동을 제지하면 오히려 퇴행 가능
3세 : 옷을 벗을 수 있는 시기
4세 : 옷 입는 것이 부분적으로 가능한 시기
5~6세 : 혼자서 옷을 벗고 입는 것이 가능한 시기
♣ 그리기 (Kellogg의 그리기 발달단계) P174
1단계(2~3세) : 긁적거리기 단계 ⇒ 점, 선, 직선에서 나선, 곡선, 원으로 발달
2단계(3~4세) : 단순한 도형 단계 ⇒ 원 , 삼각형, 사각형 그리기 시작
3단계(4~5세) : 무늬를 그리는 단계 ⇒ 원 속에 직선 또는 사각형 속에 원이나 삼 각형 그림
4단계(5~7세) : 실제의 사물을 표상하는 단계
⇒ 동물, 자동차, 나무, 집 등 실제 사물을 그림
♣ 쓰 기
4세 유아 : 자신의 이름 , 숫자
쓰기 동작 느림.
글자 모양 지나치게 큼
5~6세 : 빨리 그림
조화된 글자와 문자를 씀
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