목차
1. 평생교육기관 파트너십의 기본성격
1) 평생교육기관 파트너십의 의미와 내용
2) 평생교육기관 파트너십의 유용성과 한계
3) 평생교육기관 파트너십의 수준과 형태
2. 평생교육기관 파트너십 구축과 운영의 실제
1) 평생교육기관 파트너십의 구축
2) 파트너십을 통한 평생교육사업 수행의 실제
3. 평생교육기관 파트너십의 성공전략
1) 파트너십의 장애요인
2) 성공적인 파트너십의 주요 특성
1) 평생교육기관 파트너십의 의미와 내용
2) 평생교육기관 파트너십의 유용성과 한계
3) 평생교육기관 파트너십의 수준과 형태
2. 평생교육기관 파트너십 구축과 운영의 실제
1) 평생교육기관 파트너십의 구축
2) 파트너십을 통한 평생교육사업 수행의 실제
3. 평생교육기관 파트너십의 성공전략
1) 파트너십의 장애요인
2) 성공적인 파트너십의 주요 특성
본문내용
로 구성하여 이해당사자들의 관심과 참여를 증진시킨다.
잠재 시장의 요구분석 실행, 결과를 바탕으로 프로그램 목적 결정 및 실행계획 수립, 기금마련, 홍보, 프로그램에 대한 평가 등의 역할을 한다.
(2) 비전 및 목표의 공동 개발
파트너십을 위한 공유비전을 개발하고 그들의 단기적인 목표들을 검증한다.
(3) 공동 요구분석
잠재적 학습자 집단의 요구분석을 실시하여 시행코자 하는 프로그램의 적합성을 파악한다.
(4) 실행계획 수립
요구분석을 통해 나온 정보를 바탕으로 프로그램의 세부 실행계획을 세운다.
(5) 파트너별 역할과 책임 결정: 파트너십 협정 체결
개별 구성원 및 기관의 장점, 전문성, 경험, 능력을 고려하여 위원회에서 결정한다.
(6) 파트너들을 위한 계속적인 정보 제공
적절한 의사소통과 파트너십의 구축과 유지를 위해 계속적으로 정보를 제공한다.
(7) 문제해결
문제가 닥치기 전에 협의된 문제해결 전략을 가지고 문제들을 토론하고 해결할 수 있는 시간을 확보하는 것이 필요하다.
(8) 파트너십의 재조정
임무를 수행 불가, 해결 불가능한 논쟁 발생, 사업 확대, 새로운 구성원의 참여
(9) 평가
공동 평생교육사업의 목표별 달성도, 구성원들의 이익, 과정을 종합적으로 평가한다.
3. 평생교육기관 파트너십의 성공전략
1) 파트너십의 장애요인
(1) 방어적 태도: 잠재적 파트너에 대한 저항적 방어적인 태도나 의심
(2) 시간과 자원의 부족: 추가업무에 대한 부담, 자금 분배에 대한 불만족
(3) 의사소통의 어려움: 프로그램의 목적, 역할 요구 등이 잘못 이해되었을 경우 발생
(4) 이해당사자의 불참: 기득권 문제나 시간 자원의 부족, 가치관의 차이
(5) 융통성의 부족: 모임의 시간, 방법 및 사업추진 방식에 실무자에게 재량권을 주어야함
(6) 변화와 불확실성
(7) 파트너십에 대한 지나친 기대
2) 성공적인 파트너십의 주요 특성
(1) 명확하고 유의미한 목적의 공유: 핵심가치와 목적을 확립하고 파트너들과 공유해야함
(2) 성과와 위험부담의 공유
(3) 충분한 자원과 시간 확보
(4) 정확한 파트너십 형태와 수준 선택: 각 파트너별로 기여할 수 있는 바를 정확하게 분석하여 목적에 따라 적절한 파트너십 형태와 수준을 선택해야 한다.
(5) 핵심인물의 존재와 리더십
(6) 융통성의 발휘
(7) 기관 장점의 강화
(8) 합리적인 의사소통 및 의사결정 체제 구축
(9) 주요 이해당사자들의 주체적 참여 유도
잠재 시장의 요구분석 실행, 결과를 바탕으로 프로그램 목적 결정 및 실행계획 수립, 기금마련, 홍보, 프로그램에 대한 평가 등의 역할을 한다.
(2) 비전 및 목표의 공동 개발
파트너십을 위한 공유비전을 개발하고 그들의 단기적인 목표들을 검증한다.
(3) 공동 요구분석
잠재적 학습자 집단의 요구분석을 실시하여 시행코자 하는 프로그램의 적합성을 파악한다.
(4) 실행계획 수립
요구분석을 통해 나온 정보를 바탕으로 프로그램의 세부 실행계획을 세운다.
(5) 파트너별 역할과 책임 결정: 파트너십 협정 체결
개별 구성원 및 기관의 장점, 전문성, 경험, 능력을 고려하여 위원회에서 결정한다.
(6) 파트너들을 위한 계속적인 정보 제공
적절한 의사소통과 파트너십의 구축과 유지를 위해 계속적으로 정보를 제공한다.
(7) 문제해결
문제가 닥치기 전에 협의된 문제해결 전략을 가지고 문제들을 토론하고 해결할 수 있는 시간을 확보하는 것이 필요하다.
(8) 파트너십의 재조정
임무를 수행 불가, 해결 불가능한 논쟁 발생, 사업 확대, 새로운 구성원의 참여
(9) 평가
공동 평생교육사업의 목표별 달성도, 구성원들의 이익, 과정을 종합적으로 평가한다.
3. 평생교육기관 파트너십의 성공전략
1) 파트너십의 장애요인
(1) 방어적 태도: 잠재적 파트너에 대한 저항적 방어적인 태도나 의심
(2) 시간과 자원의 부족: 추가업무에 대한 부담, 자금 분배에 대한 불만족
(3) 의사소통의 어려움: 프로그램의 목적, 역할 요구 등이 잘못 이해되었을 경우 발생
(4) 이해당사자의 불참: 기득권 문제나 시간 자원의 부족, 가치관의 차이
(5) 융통성의 부족: 모임의 시간, 방법 및 사업추진 방식에 실무자에게 재량권을 주어야함
(6) 변화와 불확실성
(7) 파트너십에 대한 지나친 기대
2) 성공적인 파트너십의 주요 특성
(1) 명확하고 유의미한 목적의 공유: 핵심가치와 목적을 확립하고 파트너들과 공유해야함
(2) 성과와 위험부담의 공유
(3) 충분한 자원과 시간 확보
(4) 정확한 파트너십 형태와 수준 선택: 각 파트너별로 기여할 수 있는 바를 정확하게 분석하여 목적에 따라 적절한 파트너십 형태와 수준을 선택해야 한다.
(5) 핵심인물의 존재와 리더십
(6) 융통성의 발휘
(7) 기관 장점의 강화
(8) 합리적인 의사소통 및 의사결정 체제 구축
(9) 주요 이해당사자들의 주체적 참여 유도
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