목차
1. 학습자의 특성
2. 학습자의 지적 특성
3. 학습자의 정의적 특성
2. 학습자의 지적 특성
3. 학습자의 정의적 특성
본문내용
취를 결정하는 요인으로 개인의 능력과 노력을 들 수 있는데, 앞서 말한 신체적 성숙과 인지적 특성은 일종의 능력요인에 해당된다. 한편 성취를 결정하는 또 다른 요인인 노력은 대표적인 정의적 특성의 동기에 의해 직접적으로 결정되는데, 성취상황에서 제기되는 다양한 정의적 특성들은 동기의 수준을 결정하는 요인으로 작용하기 때문에 동기로 수렴하여 설명 가능하다.
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