목차
1. 실외활동의 중요성 및 교육적 가치
2. 다양한 실외활동방안
1) 문놀이
2) 그림자 놀이
3) 풀각시 놀이
4) 두꺼비집 짓기
2. 다양한 실외활동방안
1) 문놀이
2) 그림자 놀이
3) 풀각시 놀이
4) 두꺼비집 짓기
본문내용
어능력과 사회성이 발달할 수 있다.
4) 두꺼비집 짓기
* 참여인원 : 3~5명
* 준비물 : 모래 사장
* 활동방법 : 1. 흙더미나 모래 더미가 있는 곳을 찾는다.
2. 흙이나 모래 속에 한 손을 파묻고 다른 한 손으로 흙이나 모래를 파묻힌 손 위로 쌓는다.
3. 흙이나 모래를 쌓으면서 두들겨서 단단하게 두꺼비집을 만든다.
4. 두꺼비집을 만들면서 노래를 부른다.
노래 1 : 두껍아 두껍아 집지어라
황새야 황새야 물 길어 와라
노래 2 : 두껍아 두껍아 헌 집 줄게 새 집 다오
5. 내기를 할 경우에는 지은 집이 누가 더 큰가, 혹은 누가 지은 집이 더 깊은 가를 정해 놀이를 한다.
흙의 촉감을 느껴볼 수 있는 기회가 제공되며 집을 더 크게 혹은 더 깊게 짓는 과정에서 공간개념을 배울 수 있다.
4) 두꺼비집 짓기
* 참여인원 : 3~5명
* 준비물 : 모래 사장
* 활동방법 : 1. 흙더미나 모래 더미가 있는 곳을 찾는다.
2. 흙이나 모래 속에 한 손을 파묻고 다른 한 손으로 흙이나 모래를 파묻힌 손 위로 쌓는다.
3. 흙이나 모래를 쌓으면서 두들겨서 단단하게 두꺼비집을 만든다.
4. 두꺼비집을 만들면서 노래를 부른다.
노래 1 : 두껍아 두껍아 집지어라
황새야 황새야 물 길어 와라
노래 2 : 두껍아 두껍아 헌 집 줄게 새 집 다오
5. 내기를 할 경우에는 지은 집이 누가 더 큰가, 혹은 누가 지은 집이 더 깊은 가를 정해 놀이를 한다.
흙의 촉감을 느껴볼 수 있는 기회가 제공되며 집을 더 크게 혹은 더 깊게 짓는 과정에서 공간개념을 배울 수 있다.
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