표준보육과정 내용구성영역

소개글

표준보육과정 내용구성영역에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

기
자신에 대해 긍정적으로 생각하기
독립적으로 행동하기
자신의 소중함을 알기
자신감과 독립심 기르기
성정체감 형성하기
정서인식과
조절
자신의 정서를 느끼고 표현하기
자신의 정서를 적절하게 표현하기
다른 사람의 정서에 관심 가지기
자신과 다른 사람의 다양한 정서를 인식하고 표현하기
자신의 정서를 조절하고 활용하기
사회적
관계
다른 사람에게 관심가지기
양육자와 애착 형성하기
가족관계 이해하기
또래에게 관심가지기
자신이 속한 집단 알기
가족과 화목하게 지내기
또래와 사이좋게 지내기
공동체 정신 기르기
사회적
지식
지역사회에 관심가지고 이해하기
우리나라에 관심 가지고 이해하기
세계와 여러문화에 관심가지기
경제생활에 관심가지고 이해하기
④ 의사소통
듣고 말하는 것을 즐기고, 상황에 맞는 의사소통 능력과 기초적인 읽고 쓰는 능력을 익히는 데 필요한 올바른 언어생활
태도와 능력을 기르는 내용으로 구성되어 있다.
-듣기:영유아가 주변의 소리에 관심을 가지고 구분하여 들을수 있는 기회와 환경을 제공하고 일상대화나 동요,동시,동화 등을 잘 듣고
이해할수 있도록 한다.
-말하기: 영유아사 언어적,비언어적 의사소통을 할수 있는 기회와 환경을 제공하고 바른 태도와 정확한 발음으로 자신의 생각이나 경험을
대상과 상황에 맞게 표현할수 있도록 한다.
-읽기: 영유아가 주변의 글자나 그림핵에 흥미를 가지고 이해하는 능력을 길러 읽기에 흥미를 느낄수 있도록 한다.
-쓰기: 영유아가 소근육을 사용하여 끼적이기를 해보며 글자의 느낌을 경험하고 쓰기 도구와 매체를 사용하여 자신의 느낌,생각,경험을
쓰기로 표현하기에 흥미를 갖고 참여할 수 있도록 한다.
<의사소통영역의 연령집단별 목표와 내용>
내용범주
만2세 미만
만2세
만3~5세
듣기
소리구분하여 듣기
경험과 관련된 말의 의미
알기
운율이 있는 말 듣기
말소리 구분하여 듣기
말소리 듣고 의미알기
운율이 있는 말 듣고 즐기기
낱말의 발음 경청하기
낱말과 문장을 듣고 이해하기
이야기 듣고 이해하기
동요,동시,동화 듣기
바른 태도로 듣기
말하기
발성과 발음으로 소리내기
친숙한 사물의 이름 말하기
말소리와 몸짓으로 의사
표현하기
바르게 발음 해보기
사물의 이름 말하기
자신의 느낌과 생각 말하기
행동에 맞게 말하기
바르게 발음하여 말하기
낱말과 문장으로 말하기
자신의 느낌, 생각, 경험 말하기
상황에 맞는 언어 사용하기
바른 태도로 말하기
읽기
읽어주는 짧은 글에 흥미 가지기
그림책에 흥미 가지기
글자모양에 흥미 가지기
읽어주는 글 즐기기
그림책에 흥미 가지기
읽기에 흥미 가지기
동요, 동시, 동화 읽기
읽어주는 글 이해하기
그림책 읽기를 즐기기
쓰기
끼적거리기 시도하기
쓰기도구에 흥미 가지기
끼적거리기
쓰기 도구에 흥미 가지기
낱말과 문장으로 쓰기에 흥미
가지기
자신의 느낌, 생각, 경험 쓰기에 흥미 가지기
쓰기도구와 매체 사용하기
말과 글의 관계 알기
⑤ 자연탐구
다양한 감각을 이용하여 주변 사물과 환경을 지각하고 탐색하며 이러한 과정에서 발생하는 의문점을 해결하는 데 필요한
수학적 기초능력을 기르는 내용으로 구성함.
-탐구적 태도 : 영유아가 주변의 사물과 자연현상에 대하여 관심을 가지고 보고,듣고, 느끼고 궁금해 하며 끊임없이 알아가고자 하는
태도를 갖게 하고 이에 필요한 기초기술을 습득하도록 한다.
-수학적 탐구: 영유아가 일상생활에서 수량과 공간을 인식하고 비교하며 규칙성을 인식하는 등 구체적인 경험과 조작활동으로
수학의 기초능력을 기르도록 한다.
-과학적 탐구: 영유아가 주변의 사물, 생명체, 자연현상에 대하여 관심을 가지고 능동적이고 적극적으로 탐색하는 과정에서
과학적 기초지식을 습득하도록 한다.
<자연탐구영역의 연령집단별 목표와 내용>
내용범주
만2세 미만
만2세
만3~5세
탐구적
태도
주변의 사물과 자연현상에 관심 가지기
반복하여 탐색하기
주변의 사물과 자연현상에 호기심 가지기
반복하여 탐색 즐기기
문제해결에 관심가지기
주변의 사물과 자연현상에 지속적으로 호기심 가지기
탐구과정 즐기기
기초 탐구 기술 활용하기
수학적
탐구
수량 지각하기
주변공간 탐색하기
비교하기
간단한 규칙성 지각하기
수량 인식하기
공간과 도형 인식하기
비교하기 및 순서 인식하기
간단한 규칙성 인식하기
구분하기
수 개념 형성하기
공간과 도형 개념 형성하기
측정하기
규칙성 이해하기
자료 수집하기와 분석하기
과학적
탐구
주변의 사물 지각하기
주변 생명체에 관심가지기
자연현상 지각하기
물체와 물질의 특성 탐색하기
주변 생명체의 외적 특성 알기
자연현상 인식하기
생활도구에 관심가지기
물체와 물질의 기본 특성알기
생명체와 환경과의 관계알기
자연현상 이해하기
도구와 기계 활용하기
⑥ 예술경험
사물의 소리,자연,예술 작품의 아름다움에 관심을 가지고 탐색하며 생각이나 느낌을 음악,동작,극,미술로 표현하고
표현된 것들을 보고 즐김으로써 풍부한 감성 및 창의성을 기르는 내용으로 구성함.
-심미적 탐색: 영유아가 주변의 친근한 자연이나 생활환경에서 음악적, 동작적,가작적,미술적 요소에 관련된 현상이나 사물을
흥미롭게 보며 집중하여 탐색하도록 한다.
-예술적 표현: 영유아가 음악, 움직임 모방,미술경험을 마음껏 시도하고 표현하며 자유롭게 즐기도록 한다.
-예술감상: 친근한 소리나 노래, 아름다운 사물이나 환경, 춤,극놀이,미술작품을 즐기며 생활에서 예술에 대해
지속적으로 흥미를 가지도록 한다.
<예술경험영역의 연령집단별 목표와 내용>
내용범주
만2세 미만
만2세
만3~5세
심미적
탐색
소리,움직임,시각적 자료에
호기심 가지기
주변환경의 예술적 요소 탐색하기
음악적 요소 탐색하기
움직임과 춤 탐색하기
가작화 요소 탐색하기
미술적 요소 탐색하기
예술적
표현
리듬있는 소리로 반응하기
몸동작으로 반응하기
모방행동 즐기기
단순한 미술 경험 시도하기
리듬있는 소리,노래,춤으로
표현하기
모방과 단순한 가작놀이하기
단순한 미술활동 즐기기
리듬 만들기
노래 부르기
춤으로 표현하기
극놀이로 표현하기
미술활동 즐기기
다양한 미술재료 사용하기
통합적으로 표현하기
예술감상
소리나 노래 즐겨듣기
주변의 아름다운 경험하기
주변환경의 예술적 요소에 관심갖고 즐기기
음악 감상하기
춤 감상하기
극놀이 감상하기
미술작품 감상하기

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