목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 인간이 조직을 만드는 이유
2. 바람직한 인간관계의 중요성
3. 바람직한 관리전략
Ⅲ. 결론
참고문헌
Ⅱ. 본론
1. 인간이 조직을 만드는 이유
2. 바람직한 인간관계의 중요성
3. 바람직한 관리전략
Ⅲ. 결론
참고문헌
본문내용
맞추어 능률만을 최대의 목표로 하였지만, 인간관계론에서는 인간의 내재적 심리적 요인이 중요하며 조직의 목적달성의 증대는 작업조건과 인간적 관계 즉 물적, 인적인 것의 개선으로 이루어진다고 보는 것이다. 과학적 관리론에서 생산능률은 높은 임금의 지급방식보다는 인간의 태도나 감정 등, 인간적 요소에 의하여 크게 좌우되는 것임에도 불구하고, 이러한 인간적 요소들을 무시함으로서 인간을 하나의 기계로 전락시키고 말았다. 그러나 그러한 과학적 관리론이 교육행정에 적용된 범위는 교육행정의 과정과 운영은 물론 학교제도와 직무의 계량적 분석, 그리고 교육행정가의 역할에 이르기 까지 실로 광범위한 것이었으며, 그 성과 또한 컸던 것도 사실이다. 그러나 교육행정이 인간의 교육활동을 지원하는 행위라고 본다면, 인간의 개성이나 창의성 및 자아실현을 중시해야 함은 당연한 일이다. 이와 같은 관점에서 교육행정에서의 과학적 관리는 인간관계론자들의 강한 비판의 대상이 되었던 것이다. 99
참고문헌
S. D. Deeps, Human Relations in Management, CA : Glencoe Publishing, 1978.
남정걸, 교육행정 및 교육경영, 교육과학사, 2005
참고문헌
S. D. Deeps, Human Relations in Management, CA : Glencoe Publishing, 1978.
남정걸, 교육행정 및 교육경영, 교육과학사, 2005
추천자료
[인간자원개발론]인간자원개발에서 요구분석의 개념과 진행과정에 대해 설명하고, HRD에서 요...
[경영이론][경영조직이론][고전이론][인간관계론][매슬로우이론][맥그리거이론][현실적용][상...
[경영학원론][조직이론][경영이론][고전이론][인간관계론][매슬로우 욕구이론][맥그리거 XY이...
[인간관계][대인관계][가출청소년][직장생활][가정][가족][학교조직][군대][대화]가출청소년...
인간관계(대인관계)의 정의, 인간관계(대인관계) 중요성, 인간관계(대인관계) 요소, 인간관계...
사회복지조직에서 인간관계론이 각광받는 이유와 그 한계를 설명하시오
인간이 집단을 형성하는 이유와 집단 또는 조직이 인간에게 미치는 영향을 기술 하시오
[인간관계(대인관계)]학교구성원간, 교직원간의 인간관계(대인관계), 교사와 장학담당자간, ...
[인간관계론] 자기노출의 정의 및 자기노출을 하는 이유에 대하여 간략히 설명하고 그에 따른...
사회복지조직에 적합하다고 판단되는 사회복지조직이론을 하나 들고 그 이유를 설명
[인간과교육] 1 사회변화에 따른 교육형태의 변화를 살펴보고 현대사회에서 평생교육의 필요...
인력개발과활용)조직의 비전과 인적자원의 비전 그리고 개인의 비전이 조직과 인간에게 꼭 필...
조직과 사회사업실천(사회복지실천)
소개글