[유아미술] 입술 찍기, 조형 모의수업

소개글

[유아미술] 입술 찍기, 조형 모의수업에 대한 보고서 자료입니다.

목차

활동목표
준비물
활동방법
평가
유의점&확장활동

본문내용

오늘 그림그리기 어땠나요?
: 입술이 다양하게 생긴 걸 보니 신기했어요.
: 입술을 찍으니까 내 입술이 아닌 거 같았어요.
: 선생님이 뽀뽀해줘서 기분이 좋았어요.
: 내 얼굴을 다른 방법으로 꾸며볼 거예요.
⑤ 다 같이 정리정돈을 하고 그림은 어떻게 할 것인지 의논한다.
- 그림은 어떻게 하는 것이 좋을까요?
: 집으로 가져갈 거예요. 부모님께 보여줄 거예요.
교실에 전시해 놓을 거예요.
- 생각이 다 다르네요. 그럼 집에도 가져가고 전시도 하려면
어떻게 해야 할까요?
: 음, 지금 전시 한 다음에 집에 갈 때 가져가요.
: 집에 가져갈 친구는 가져가고, 전시할 친구는 전시해요.
평가
- 모든 아이들이 활동과정 속에 어려움은 없었는가?
- 자신의 얼굴표현에 거부감을 드러내지는 않았는가?
- 다르게 표현할 수 있다는 자신감을 심어주었는가?
유의점&
확장활동
- 아이들이 그림 그리는 시간을 준수할 수 있도록 한다.
- 그리기 활동으로 그치는 것이 아닌 다른 재료를 가지고 다양하게 꾸밀 수 있도록 얼굴 그리기에만 한정 짓지 않도록 한다.
- 다른 사람의 얼굴도 그려주며 입술을 찍게 한다.
- 얼굴 그림을 가면으로 만들어 역할 놀이 재료로 쓸 수 있다.

키워드

아동미술,   미술,   유아,   얼굴에 입술 찍기,   조형활동계획안