초등3) <(체육)과 교수-학습 과정안 {중안} 106~107쪽(7/10차시)> III. 경쟁활동 2. 요리조리 공을 피하며 - 짝과 협동하여 공 피하기

소개글

초등3) <(체육)과 교수-학습 과정안 {중안} 106~107쪽(7/10차시)> III. 경쟁활동 2. 요리조리 공을 피하며 - 짝과 협동하여 공 피하기에 대한 보고서 자료입니다.

목차

도입
전개
정리

※ 판서계획
※ 본 차시 학습 평가

본문내용

과 협동이 잘 되었나요?
-(짝 피구 게임을 시작한다.)
-상대편 공을 잡는 게 남자인지 여자인지 잘 보고, 짝꿍이 방어를 해주는 게 중요했습니다.
-잘 되었습니다.
16‘
2‘
1‘
★피구공 1개
※양성이 손을 잡고 하는 게임의 의의를 충분히 설명한다.
※수비 학생의 머리에 공이 맞았을 때는 아웃되지 않는다.
※게임이 일찍 종료되었을 시, 코트를 바꿔서 재경기 한다.
-(심장에서 먼 부위에서 시작해 가까운 부위 순서로 스트레칭 한다.)
-(작은 동작부터 큰 동작 순서로 스트레칭 한다.)
-다음 시간에는 상대의 예상에 빗나가게 상대가 던진 공을 피해보는 게임을 하도록 하겠습니다.
※ 판서계획
◎단 원 : III. 경쟁활동 2. 요리조리 공을 피하며
◎학습 주제 : 짝과 협동하여 공 피하기
◎학습 목표 : 짝과 협동하여 공을 피할 수 있다.
활동 1. 앉은뱅이 풍선 배구
활동 2. 짝 피구
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
짝과 협동하여 공을 피할 수 있다.
상
짝꿍과 함께 서로 보호해주며 공을 피할 수 있다.
수업 시간 중
관찰법
중
짝꿍을 활용하지 않고 공을 피할 수 있다.
하
공을 잘 피하지 못한다.

키워드

3학년,   체육,   지도안,   경쟁활동,   짝,   협동,   공피하기,   요리조리 공을 피하며,   공 피하기,   피구