목차
1. 들어가며
2. ‘교육’이 펼쳐지는 공간 - 학교
3. 잘가르친다는 것은? - 교수-학습의 원리
4. 나가며..
2. ‘교육’이 펼쳐지는 공간 - 학교
3. 잘가르친다는 것은? - 교수-학습의 원리
4. 나가며..
본문내용
있도록 지혜를 줄 수 있다면 가장 훌륭한 교수법이 아닐까 싶다.
인간은 이미 살아있는 주체적 생명력을 충분히 키울수 있고, 이 힘을 바탕으로 정말 다양하고 풍성한 사회를 새롭게 만들 수 있다. 인간이 가진 자율성, 창의성으로 인간 스스로를 재구성 하려 노력하고, 사회를 바꾸려 노력한다는 것은 완전한 설계도를 가지고 완벽하게 진행되는 과정이라기 보다는 수많은 시행착오를 거치면서 학습과 실천을 반복하는 과정이다. 그러한 학습과 실천의 과정이 바로 ‘교육’이며, 그 과정은 자연스러운 흐름일 것이다.
교사는 올바른 가치관과 세상을 보는 눈의 기준을 갖게 도와주는 역할을 해야 한다. 그것이 진정한 ‘교육’의 의미를 실천하는 것이며, 한 인간의 일생에 있어 모든 것을 가르쳐주는 것이라해도 과언이 아닐 것이다.
인간은 이미 살아있는 주체적 생명력을 충분히 키울수 있고, 이 힘을 바탕으로 정말 다양하고 풍성한 사회를 새롭게 만들 수 있다. 인간이 가진 자율성, 창의성으로 인간 스스로를 재구성 하려 노력하고, 사회를 바꾸려 노력한다는 것은 완전한 설계도를 가지고 완벽하게 진행되는 과정이라기 보다는 수많은 시행착오를 거치면서 학습과 실천을 반복하는 과정이다. 그러한 학습과 실천의 과정이 바로 ‘교육’이며, 그 과정은 자연스러운 흐름일 것이다.
교사는 올바른 가치관과 세상을 보는 눈의 기준을 갖게 도와주는 역할을 해야 한다. 그것이 진정한 ‘교육’의 의미를 실천하는 것이며, 한 인간의 일생에 있어 모든 것을 가르쳐주는 것이라해도 과언이 아닐 것이다.
추천자료
[초등학교 수학교과서][초등수학교육]초등학교 수학교과서의 특징, 초등학교 수학교과서의 편...
[수학교육론]고등학교 수학 7차 교육과정과 7차 개정 교육과정의 비교(수와 연산(집합과 명제...
[수학교육론]고등학교 수학 7차 교육과정과 7차 개정 교육과정의 비교(적분과 통계(정적분의 ...
[수학교육론]고등학교 수학 7차 교육과정과 7차 개정 교육과정의 비교(적분과 통계(정적분의 ...
[아동수학지도] 아동수학교육의 기초이론 중 인지적 구성주의와 사회적 구성주의를 설명하고 ...
[아동수학지도] 영유아 수학교육의 이론적 배경들 중에 Brner의 정보처리이론과 Gardner의 인...
[아동수학지도] 영유아 수학교육의 개념과 중요성에 대해 쓰시오 [수학교육]
[아동수학지도] 아동수학교육의 이론적 배경이 되고 있는 피아제와 비고스키 이론을 서술하시...
문학을 통한 수학교육의 교육적 가치에 대해 간단히 서술하고 문학을 통한 수학교육의 활동계...
[아동수학지도] 수학교육의 내용 중 한가지를 정하여 관련 활동에 대한 계획안을 제시하시오 ...
[아동수학지도] 수학교육이 영유아기에 이루어져야하는 것에 대한 자신의 의견을 제시하고 그...
[아동수학교육] 아동수학교육의 내용에 대하여 논의하고 그 중 한 가지를 선택하여 실제교육...
[아동수학지도] 아동 수학교육의 정의, 중요성에 대해 정리하고 일상생활에서 아이들과 할 ...
[아동수학지도]영유아수학교육의 목표를 달성하기 위한 방법을 제시하고, 일상생활에서 접할 ...
소개글