인지발달과 유아문학

소개글

인지발달과 유아문학에 대한 보고서 자료입니다.

목차

없음

본문내용

작기(7-11세)
1) 발달적 특성
-가역적 사고, 보존개념획득
-탈중심화
-논리적 문제 해결이 가능
-도덕적 양심의 발달
2) 문학활동시 유의사항
-사회적 문제를 다룬 생활동화
-시간과 공간적 배경을 달리하는 전기문
-다양한 정보책과 사실동화, 환상동화
<구체적 조작기>
-가상과현실 구분.
-자신의 지각으로부터 벗어나서 본인의 관점의 모순을 인정하고, 타인의 관점 인정
-과거의 미래 시간개념 이해(역사동화나 전기 이해)
-삶에 대한 철학이 스며있는 그림책 보여줄 필요 있다 ( 인디안 붓꽃의 전설,, )
-<나무를 심은사람>, <오른발왼발>, <히로시마> ; 초저, 유아들이 읽을 수 있음.
*공간적 배경을 달리하는 전기문 : <까만나라 노란추장>(웅진닷컴)
*다양한 정보책 : <잉카>(계림북스쿨)

키워드

인지발달,   인지,   유아,   문학,   유아문학