2)국어-7.따뜻한 눈길로-말의 재미를 느끼며 ‘수수께끼 놀이’하기(중안)

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2)국어-7.따뜻한 눈길로-말의 재미를 느끼며 ‘수수께끼 놀이’하기(중안)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

없음

본문내용

질문한다.)
Ss: (활동한다.)
4‘
30‘
※상대방의 점수를 없애거나 뺏어도 서로 비방하지 않도록 한다.
정리
배운 내용 확인
다음차시예고
T: 오늘 우리는 어떤 활동을 해보았나요?
T: 다음 시간에는 또 다른 말놀이인 다섯고개 놀이에 대해 배워보겠습니다.
Ss: 수수께끼 골든 벨을 해보았습니다.
1‘
※ 판서계획
<단원> 7. 따뜻한 눈길로
<학습 목표> 말의 재미를 느끼며 ‘수수께끼 놀이’를 할 수 있다.
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
수수께끼 놀이를 규칙을 잘 지키며, 참여를 열심히 한다.
상
규칙을 준수하며, 열심히 활동에 참여한다.
-수업 중
-관찰법
중
열심히 활동에 참여하나 규칙을 잘 준수하지 않는다.
하
활동에 거의 참여하지 않는다.

키워드

2학년,   국어,   지도안,   따뜻한,   눈길로,   재미,   수수께끼,   놀이