비행친구와 청소년비행의 상호영향

소개글

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목차

비행친구와 청소년비행의 상호영향

1. 비행친구와의 접촉과 비행행위간의 통합론적 관점
2. 비행개시시기와 비행지속간의 관계
3. 사소한 비행과 심각한 비행의 구분

본문내용

던 연구들의 공통점을 보면 거의 대부분 비행을 사소한 비행에 국한했었다는 데에 주목할 필요가 있다. 즉 사회유대이론은 지위비행을 비롯한 가벼운 비행을 설명하는 데에는 적합한 이론이라고 볼 수 있는 것이다. 그렇지만 기존의 연구들은 심각한 비행행위를 설명함에 있어서는 사회유대이론보다는 차별접촉이론이나 사회학습이론이보다 설득력이 있는 것으로 설명하고 있다.
즉 보다 심각한 비행행위는 비행친구와 접촉함으로써 이루어질 가능성이 높다고 볼 수 있다.
이상의 논의를 요약하면, 비행친구와 비행과의 관계를 논할 때에 비행을 사소한 비행과 심각한 비행으로 구분할 필요가 있다는 것이다. 즉 사소한 비행의 경우는 사회유대이론의 주장과 같이 사회유대가 약한 과거의 비행청소년들이 비행친구와 접촉할 가능성은 높지만 비행친구와의 접촉이 비행에 대해 갖는 영향력은 허위관계일 수 있다고 보는 것이다. 반면에 심각한 비행의 경우에는 비행친구와의 접촉이 중요한 원인으로 작용할 것으로 볼 수 있다. 따라서 사회유대가 약화된 이전의 사소한 비행경험자들은 비행친구와 접촉할 가능성이 높고 비행친구와 접촉함으로 해서 이후 보다 심각하고 지속적으로 심각한 비행을 하게 될 것이라고 설명할 수 있다.

키워드

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