혼합연령프로그램의 장단점에 대하여 쓰고, 자신은 혼합연령프로그램 실시에 대하여 찬성인지 반대인지 자신의 의견을 서술

소개글

혼합연령프로그램의 장단점에 대하여 쓰고, 자신은 혼합연령프로그램 실시에 대하여 찬성인지 반대인지 자신의 의견을 서술에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 혼합연령 프로그램의 적용 및 문제점
1) 적용
2) 문제점

2. 좋은 프로그램의 이미지화
1) 좋은 프로그램
2) 레지오 에밀리아 접근법 (예시)
3) 나의 견해

본문내용

배움의 기쁨은 어린이들이 개별적으로, 혹은 다른 어린이들, 어른들과 함께 갖는 경험들로부터 기대하는 최고 중요한 느낌이다. 여기 유대감속에서 함께 놀고, 일하고, 생각하고, 창안하는 것의 기쁨을 추구하는 어린이들과 어른들이 있다. 인간의 호기심과 지식추구는 단순하고, 고립된 것에 대한 거부를 내포하고 있다. 우리는 우리의 실제 세계의 상호관련성과 복잡한 측면을 찾고, 우리가 알고 있는 것을 뒤집어보고, 의미를 바꾸어보고, 비유와 은유를 만들어 결국 새로운 실제를 창조한다.
3) 나의 견해
결론적으로, 물론 매우 이상적이어서 현실적 환경에서 적용하기는 어려움이 많으나, 환경을 극복하고 이를 실험적으로 접근하여 현실적인 어려움을 단순화 시켜서 모델화 할 수 있다면 가장 이상적인 프로그램으로 추천하고 싶다.

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