에릭슨의 자아심리학에 근거하여 자신이 속한 발달단계의 특성과 사회복지실천의 과제를 본인의 생각을 근거로 하여 설명

소개글

에릭슨의 자아심리학에 근거하여 자신이 속한 발달단계의 특성과 사회복지실천의 과제를 본인의 생각을 근거로 하여 설명에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 에릭슨의 자아심리이론
2. 에릭슨의 자아심리이론에 따른 자신이 속한 발달단계의 발달특징
3. 자신이 속한 발달단계에서의 사회복지실천 과제
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌

본문내용

우정이나 친밀한 관계를 형성하는 능력이 없어서 생기게 된다. 이 단계의 중요한 사회적 대리인은 연인, 배우자, 친한 친구라고 하고 있다.
Ⅳ 참고문헌
- 김희자, “인간발달단계에 따른 다례교육 연구”, 성신여대, 2004
- 부영호, “에릭슨의 심리사회적 발달이론”, 광주가톨릭대, 2006
- 이인정외, “인간행동과 사회환경”, 나남출판, 2012

키워드

에릭슨의 자아심리학,   발달단계의 특성,   사회복지실천의 과제,   자신이 속한 발달단계