교재연구 및 지도법계획안 (동물이름 맞추어 보아요 & 병아리와 애벌레로 게임을 해보아요 & 여우와 두루미가 되어보아요).ppt

소개글

교재연구 및 지도법계획안 (동물이름 맞추어 보아요 & 병아리와 애벌레로 게임을 해보아요 & 여우와 두루미가 되어보아요).ppt에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1, 동물이름 맞추어 보아요.
　·활동계획안 소개
　·교구 자료 및 제작 방법
　·활동계획안
2. 병아리와 애벌레로 게임을 해보아요.
　·활동계획안 소개
　·교구 자료 및 제작 방법
　·활동계획안
3. 여우와 두루미가 되어보아요.
　·활동계획안 소개
　·교구 자료 및 제작 방법
　·활동계획안

본문내용

1. 동물 이름 맞추어 보아요.

활동목표
　▪ 생각상자에서 나오는 수수께끼를 통해 문제를 인지한다.
　▪ 동물 그림에 맞는 단어를 맞춘다.
　▪ 동물의 특징을 알고, 동물의 소중함을 느낀다.

교수전략
　교육과정 요소
　대상 : 만5세
　활동 : 대집단
　생활주제 : 동·식물과 자연
　창의적 요소 : 호기심, 상상력 융통성




교구 자료 및 제작 방법




❖ 자료 - 자연물상자

- 자료 : 자연물(돌, 나뭇잎, 나뭇가지), 시트지,
　색지, 밧줄, 철사, 코팅지, 하드보드지, 글루건(심)

1. 하드보드지로 정사각형 상자를 2개 만든다.
　(다리가 2개인 동물, 4개인 동물)

2. 색지, 자연물 등으로 박스를 장식한 후, 글루건 고정한다.

3. 만들어 둔 동물들을 상자 겉면에 붙인다.

4. 상자 안에 글루건으로 밧줄을 고정시킨다.

5. 다양한 색지를 이용해 수수께끼 문제를 붙인다.




❖ 자료 - 동물 만들기
- 자료 : 여러 가지 색지, 양면테이프, 가위, 연필

1. 동물 밑그림을 그린다.
　(펭귄, 너구리, 토끼, 부엉이, 달팽이, 여우, 타조, 오리, 닭, 기린, 사자, 뱀)

2. 동물의 기관을 각각 분리하여 자른다.

3. 흰색 양면테이프로 고정하여 동물의 몸, 입, 다리에 입체감을 준다.

키워드

유아교육,   동물이름,   병아리,   활동계획안 소개,   여우와 두루미,   활동계획안