여러분이 생각하는 교사의 전문성 신장의 저해 요인을 찾아보고 이에 따른 방안에 대해 논해 보세요

소개글

여러분이 생각하는 교사의 전문성 신장의 저해 요인을 찾아보고 이에 따른 방안에 대해 논해 보세요에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
　1. 유아교사의 전문성
　2. 본인이 생각하는 교사의 전문성 신장의 저해 요인
　3. 교사의 전문성 신장 방안
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌

본문내용

와 같은 직분을 수행하는 동안에 자신도 모르게 인격과 능력이 다듬어지고 발전해 간다. 교사라고 해서 완벽할 수 없기에 가르침에 앞서 항상 즐겁게 배우는 자세가 필요하다. 유아교사 양성체제와 유아교사에 대한 사회적 인식ㆍ자질에 대한 논란이 계속되고 있는 시점에서 가장 중요한 점은 유아교사 스스로의 발전적 변화이다. 자신을 학습자로 보고 스스로 성장하려고 노력하며 실제로 성장하는 교사를 필요로 한다. 교사들 자체가 평생학습자로서 마음에 진지하게 임하는 태도는 유아들에게도 모범이 된다. 유아교육의 질적 수준 향상에 대해서는 이견이 있을 수 없고, 유아교육에 대한 사회적 인식의 변화가 질적 수준의 향상으로 이어지기 위해서는 외부적 문제의 개선과 함께 내부적 개선의 노력이 반드시 필요하다. 내부적 개선은 유아교사 스스로 자신의 발전을 위해 노력하고자하는 의지에서 출발한다고 볼 때, 교사의 자각과 노력은 교사의 전문성 향상에 중요한 토대가 된다고 생각한다.
Ⅳ 참고자료
- 이경하외, “예비교사와 현직교사가 생각하는 좋은 유아교사의 자질”, 한국열린교육학회, 2011
- 김춘경외, “유아교육개론”, 양서원, 2012
- 이순형외, “보육학개론”, 학지사, 2006

키워드

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