목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 보육교사의 인성이란
2. 보육교사가 갖추어야 할 인성
1) 인간화 과정을 위한 교육
2) 전문성
3) 신념
4) 상호작용을 위한 노력
3. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
Ⅱ. 본론
1. 보육교사의 인성이란
2. 보육교사가 갖추어야 할 인성
1) 인간화 과정을 위한 교육
2) 전문성
3) 신념
4) 상호작용을 위한 노력
3. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
본문내용
다양화 되고 있다. 다양한 인성이란 우리 인간이 지향하고 성취해야 하는 인간다운 면모, 자질, 성질과 품성의 의미가 부분적 또는 전체적으로 내포되어 있기 때문이다. 우리가 일반적으로 알고 있는 인성개념은 인격, 기질, 성격이 있다. 첫째 인격은 개인의 지적(知的), 의지적(意志的), 정적(情的)인 특징들을 포괄하는 정신적 특성을 나타내고 둘째 기질은 어떤 기분이나 기분의 변화를 특정한 방향으로 경험하는 성격의 기본적인 특징적 유전성으로 쉽게 변하지 않는 것이라 할 수 있다. 셋째 성격은 사람의 지속적인 동기의 성향이나 비교적 오랫동안 계속되는 행동적 성향의 조직으로 유전적인 것과 환경적인 개인의 성장과 발달 과정에서 경험하는 것에 의해 학습에 따라 길러진다. 즉, 인성이란 개인의 특징적인 사고와 감정과 행동을 결정하는 심리생리적 조직으로서 개인의 내부에 존재하는 역동적 구조라고 할 수 있다.
참고문헌
교육과학기술부, 유아교육선진화 방안, 교육과학기술부, 2010.
강석환, 교사의 가치관에 관한 연구, 수원대학교 교육대학원, 석사학위논문, 2002.
김정희 외, 유아교사의 전문성에 대한 인식이 직무성과 조직헌신에 미치는 영향, 유아교육학논집, 2012.
참고문헌
교육과학기술부, 유아교육선진화 방안, 교육과학기술부, 2010.
강석환, 교사의 가치관에 관한 연구, 수원대학교 교육대학원, 석사학위논문, 2002.
김정희 외, 유아교사의 전문성에 대한 인식이 직무성과 조직헌신에 미치는 영향, 유아교육학논집, 2012.
추천자료
영유아 보육교사의 역할, 보호의 역할과 교육의 역할 중 어느 것이 더 중요하다고 생각하며, ...
이 시대에 적합한 보육교사의 역할과 예비 보육교사로서 자신의 아동관과 교직관을 서술
영아기 발달과 보육교사의 역할 (발달의 개념과 주요 영역, 주요 발달심리학 이론-피아제(Pia...
현재 우리나라의 보육교사의 배출과정 : 교육과정, 자격증 부여 기준, 관련 법 등 : 을 설명...
하루일과 운영에 따른 보육교사의 역할 중 중요하게 접근해야하는 교사의 역할과 의의를 논할...
[보육保育학개론] 보육교사의 지도 방법 - 수업 운영의 원리, 수업 운영의 실제(일일 활동의 ...
교육 및 보육영역의 교사의 사명감과 한국 보육교사교육의 개선방안.
원장 및 보육교사에게 필요한 자질에 대해 설명하고 그 중 가장 중요하다고 생각하는 자질에 ...
영아의 발달을 돕는 보육교사의 역할에는 무엇이 있을지 구체적으로 적어보세요 [보육교사]
표준보육과정에서 추구하는 인간상으로 아이들을 보육하려면 보육교사의 어떠한 노력이 있어...
[보육학개론] 유보통합에 따른 보육교사와 유치원교사의 자격기준의 일원화 문제점에 대해 서...
보육유형 중의 하나인 24시간 보육서비스를 제공하는 보육교사의 자질은 무엇인지 어떠한 자...
[보육교사론] 부적응 행동 영아를 위한 보육교사의 지원전략을 설명하고 부적응행동지도를 위...
영유아보육법의 제정 및 개정은 보육교사의 역할과 자리매김에 다양한 변화를 갖게 하는데 19...
소개글