변화 주도자로서의 인식과 교수학습지도자 학교경영 전문가로서의 능력을 제고하기 위해 교과목에 대한 이해와 실천의지

소개글

변화 주도자로서의 인식과 교수학습지도자 학교경영 전문가로서의 능력을 제고하기 위해 교과목에 대한 이해와 실천의지에 대한 보고서 자료입니다.

목차

변화 주도자로서의 인식과 교수학습지도자 학교경영 전문가로서의 능력을 제고하기 위해 교과목에 대한 이해와 실천의지


Ⅰ. 문제의 제기

Ⅱ. 학교경영 세부 실천계획
1. 교수학습지도자로서의 실천계획
2. 학교경영 전문가로서의 실천계획
3. 교과목에 대한 이해와 실천의지

Ⅲ. 결론 및 제언

본문내용

래를 이끌어 갈 아이들에게 맞는 새로운 시대가 요구하는 창의적인 교육을 내실 있게 실천해 가는 강력한 리더십을 가진 교장, 성취목표가 뚜렷한 교장, 위임과 책임을 다하는 교장, 결정된 사항을 신속하게 처리하는 교장, 자율장학을 잘하는 교장, 교사와 학부모의 참여를 적극적으로 유도하는 교장, 지역사회의 중심적 역할을 하는 교장 그런 교장이 되는 것이다.

키워드

변화주도자,   학교경영전문가,   교과목,   교과목 이해,   학교경영 전문가,   실천계획