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찾기 이전부터 시달리게 되는 학원 교육과 다른 학생과의 비교는 우리를 점점 우리가 아닌 사회적인 틀로 우리 자신을 만들어 가고 있는 것 같다.
짧은 에피소드를 통해 우리에게 전해주고자 하는 것은 감동과 눈물이 아닌 교육계에서 소외되는 학생들을 위한 교육이 필요하다고 울부짖는게 아닐까하는 생각이 든다. 그리고 이 책에서 일어난 기적과 같이 진심이 담긴 지도, 지적인 측면과 인격적인 측면을 동시에 고려하여 참된 교사로써 지도를 하게 되는 날이 있기를 조심스레
기대해 본다.
관련 참고문헌
이지희, 김희대, 이상민 (2012). 전문상담교사의 전문성 증진을 위한 교육요구분석. 한국상담학회 : 상담학연구, 22, 193-214
김현정, 유형근, 권순영 (2011). 상담자의 몰입수준이 소진에 미치는 영향. 한국상담학회 : 상담학연구, 12, 709-720
배인수, 이윤주(2011). 전문상담교사와 일반상담교사 배치 학교 학생들의 학교상담에 대한 인식. 한국상담학회 : 상담학연구, 33, 2201-2233
황인호(2010). 학교상담에서 교사의 심리적 안녕감과 공감능력, 직무효율성이 교사의 상담만족도에 미치는 영향. 한국청소년시설환경학회. 9, 83-91
짧은 에피소드를 통해 우리에게 전해주고자 하는 것은 감동과 눈물이 아닌 교육계에서 소외되는 학생들을 위한 교육이 필요하다고 울부짖는게 아닐까하는 생각이 든다. 그리고 이 책에서 일어난 기적과 같이 진심이 담긴 지도, 지적인 측면과 인격적인 측면을 동시에 고려하여 참된 교사로써 지도를 하게 되는 날이 있기를 조심스레
기대해 본다.
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이지희, 김희대, 이상민 (2012). 전문상담교사의 전문성 증진을 위한 교육요구분석. 한국상담학회 : 상담학연구, 22, 193-214
김현정, 유형근, 권순영 (2011). 상담자의 몰입수준이 소진에 미치는 영향. 한국상담학회 : 상담학연구, 12, 709-720
배인수, 이윤주(2011). 전문상담교사와 일반상담교사 배치 학교 학생들의 학교상담에 대한 인식. 한국상담학회 : 상담학연구, 33, 2201-2233
황인호(2010). 학교상담에서 교사의 심리적 안녕감과 공감능력, 직무효율성이 교사의 상담만족도에 미치는 영향. 한국청소년시설환경학회. 9, 83-91
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