본문내용
부른다.)
- (팀을 나눠 크게, 즐겁게 노래 부른다.)
6'
10'
★그림자료
★Chant
★Word card
교 수 학 습 과 정
학습단계
학습과정
교사의 발문과 조언
학생의 활동과 예상반응
시간
자료(★) 및 유의점(※)
Wrap-up
closing
◎Wrap-up today's lesson
- Time's almost up. Did you have fun today?
- What did you learn about today?
- you did a good job today. Next time, We're going to do some reading activities, Thank you class, bye.
- Yes.
- We had practices about 비교하는 표현, 감탄하는 표현, 반대하는 표현.
- Thank you. See you next class.
4'
※ 판서계획
학습목표 : 비교하는 표현, 감탄하는 표현, 반대하는 표현을 말할 수 있다.
[Activity1] Look and Speak
[Activity2] Chant time
[Activity3] Play together
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
비교하는 표현, 감탄하는 표현, 반대하는 표현을 말할 수 있다.
상
비교하는 표현, 감탄하는 표현, 반대하는 표현을 모두 말할 수 있다.
수업중
관찰법
중
비교하는 표현, 감탄하는 표현, 반대하는 표현 중 2가지 표현을 말할 수 있다.
하
비교하는 표현, 감탄하는 표현, 반대하는 표현 중 1가지 이하 표현을 말할 수 있다.
- (팀을 나눠 크게, 즐겁게 노래 부른다.)
6'
10'
★그림자료
★Chant
★Word card
교 수 학 습 과 정
학습단계
학습과정
교사의 발문과 조언
학생의 활동과 예상반응
시간
자료(★) 및 유의점(※)
Wrap-up
closing
◎Wrap-up today's lesson
- Time's almost up. Did you have fun today?
- What did you learn about today?
- you did a good job today. Next time, We're going to do some reading activities, Thank you class, bye.
- Yes.
- We had practices about 비교하는 표현, 감탄하는 표현, 반대하는 표현.
- Thank you. See you next class.
4'
※ 판서계획
학습목표 : 비교하는 표현, 감탄하는 표현, 반대하는 표현을 말할 수 있다.
[Activity1] Look and Speak
[Activity2] Chant time
[Activity3] Play together
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
비교하는 표현, 감탄하는 표현, 반대하는 표현을 말할 수 있다.
상
비교하는 표현, 감탄하는 표현, 반대하는 표현을 모두 말할 수 있다.
수업중
관찰법
중
비교하는 표현, 감탄하는 표현, 반대하는 표현 중 2가지 표현을 말할 수 있다.
하
비교하는 표현, 감탄하는 표현, 반대하는 표현 중 1가지 이하 표현을 말할 수 있다.
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