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한다. 아이는 환경에 따라 바뀌어지기도 한다. 그리고 경험을 통해 학습되어진다. 옛 어른들 말에 공부 잘하는 아이 옆에 가면 잘하게 되고, 못하는 아이들 옆에 가면 따라서 놀게 된다고 하듯이 똑같은 이치라고 생각하면 될 것이다. 아이가 말을 잘하는 친구들 옆에서 함께 활동을 할 수 있도록 환경을 제공하여 서로서로 또래 친구들끼리 상호 작용을 하고 이야기도 나누고 놀이 활동을 하다보면 자연스레 아이도 따라서 말을 배우게 되고 말하는 능력이 길러지게 된다.
◈ 참고문헌
* 언어지도, 이영자 외 공저, 형설출판사, 2008
* 부모교육, 이현섭 외 공저, 형설출판사, 2008
* 유아언어교육, 조정숙 외 공저, 한국방송통신대 출판부, 2010
* 부모교육, 유효순 외 공저, 한국방송통신대 출판부, 2011
◈ 참고문헌
* 언어지도, 이영자 외 공저, 형설출판사, 2008
* 부모교육, 이현섭 외 공저, 형설출판사, 2008
* 유아언어교육, 조정숙 외 공저, 한국방송통신대 출판부, 2010
* 부모교육, 유효순 외 공저, 한국방송통신대 출판부, 2011
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