본문내용
」 하게 할 수 있다.
5. 교장은 제 1항의 규정에 의한 지도를 한 때에는 교육상 불가피』 경우를 제외하고는 학생에게 신체적 고통을 가하지 아니하는 훈壽 훈계 등의 방법으로 행하여야 한다.
제9장 학생자치틀동의 조직 및 운영
제34조 <학생자치활동의 보장> 비전스를 운영위원회에서는 학생의 자치활: 을 권장 보호하기 위하껄 필요한 사항을 지원하털야 한다.
제 10장 부모교육과정
제35조 <입 학>
1. 입학 시기는 매년 3뭘 중 개강하는 과정에 참여한다 학부모가 f 시에 교육을 받지 못할 경우, 나머지 한 분은 후기 과정에 참여한다 2, 학부모가 모두 학습하는 것을 원칙으로 한다. 단지 부부가 동시0 교육을 받지 못할 경우 기간 차이를 두고 참여할 수 있다. 3. 두 사람 중 한 사람은 통신으로 할 수 있다.제36조 <교과> 교과는 독서일반른, 독서기술론, 독서지도론, 전인학습론3 배운다. (독서교사과정 교육과정 참조)
제37조 <교육과정> 부모의 교육과정은 목민데전스쿨에서 정하는 바에 따른다.제38조 <臺석 및 학습 일수> 5개월간 매주 1일 3시간 동안 출석하거나 f 신 으로 학습한다.
제39조 <학습 운영 방법>
1 독서학교에서 정한 과정에 의해 강의, 독서, 독서 후 학습을 한다. 2, 지역적, 직업적 장애로 출석할 수 怒는 부모 중 한 사람은 통신』 로 학습할 수 있다.
3. 壽신학을을 할 경우 독서학교에서 지정한 바011 따른다제40조 <평가> 평가는 목민독서치료상담원의 독서치료상담2급 과정을 수T 하는 것으로 한다. (수료기준은 목민독서치료상담원의 수료지침을 f 고한다. )
제 1 1장 학부모회
제41조 <모임일시> 학부모와 교사는 매년 2, 4학기 종강식 후에 함께 모: 을 갖는다. 교장의 필요에 따라 모임을 가질 수 있다
제42조 <모임내용> 학사보고, 학생발표, 刻정보고, 제안 및 토의, 질의응:
통해 학교와 학부모의 교제를 하고 나아가 학교발전을 위』
토의 를 한다.
제43조 <모임종류> 학부모의 모임은 두 종류로 나원다
1 . 교사학부모모임 2, 4학기 말에 모이는 모임으로 교사들과 함』
모이고 이어서 학부모끼리 모임을 가질 수 있다.학부모모임 : 학부모끼리 전체 학부모회의 회장을 선출하거나, f년별 학부모회장을 선플하여 학년별, 혹은 전체 학부모회를 운:하고 학교발전과 학생들의 변화에 대한 제안과 토론을 통하여 f어진 결론을 학교 측에 전달하는 모임이다. 매학기 1회 이상 모:을 갖고 학교와 학생들의 발전을 위하여 협의하는 모임이다.
제44조 <결과통보의무> 학부모회의 회장은 회의 결과를 서면으로 望고하( 학교 측과의 유대를 돈독히 해야 한다.
제 12장 비전스를 운영위원회
제45조 <위원의 종류와 정수> 본회는 다음과 같은 위원을 둔다. 1. 운영위원장 1인(교장)
2, 운영위원 3인 , 교사 3인 내외로 구성한다.제46조 <위원의 임기> 위원의 임기는 1년이다. 樂선에 의해 취임하는 위: 의 임기는 전임자의 잔여기간으로 한다.
제f.7조 <위원의 선임방법>
1, 위원의 선임은 운영위원회에서 선임하여 교장의 승인을 받는다.2, 임기전의 위원의 해임은 운영위원회의 의결을 거쳐 교장의 승인3
받아야 한다.
3. 위원 중 결원이 생긴 때에는 1윌 이내에 이를 보충하여야 한다.
제48조 (위원장 및 위원의 직무) 학교운영위원회의 규정011 따른다.
제 13장 학칙 개정 절차
제49조 <학칙 개정 절차> 학칙의 제 개정은 운영위원회 심의를 통하여 J 행 한다.
[부 칙]
1. 본 학칙은 2004년 4월 6일부터 시행한다.
2. 본 학칙의 시행 상 필요한 세칙은 운영위원회에서 기획하고 교장이 이」 승인 한다.
3. 2004. 4. 6일 개정
5. 교장은 제 1항의 규정에 의한 지도를 한 때에는 교육상 불가피』 경우를 제외하고는 학생에게 신체적 고통을 가하지 아니하는 훈壽 훈계 등의 방법으로 행하여야 한다.
제9장 학생자치틀동의 조직 및 운영
제34조 <학생자치활동의 보장> 비전스를 운영위원회에서는 학생의 자치활: 을 권장 보호하기 위하껄 필요한 사항을 지원하털야 한다.
제 10장 부모교육과정
제35조 <입 학>
1. 입학 시기는 매년 3뭘 중 개강하는 과정에 참여한다 학부모가 f 시에 교육을 받지 못할 경우, 나머지 한 분은 후기 과정에 참여한다 2, 학부모가 모두 학습하는 것을 원칙으로 한다. 단지 부부가 동시0 교육을 받지 못할 경우 기간 차이를 두고 참여할 수 있다. 3. 두 사람 중 한 사람은 통신으로 할 수 있다.제36조 <교과> 교과는 독서일반른, 독서기술론, 독서지도론, 전인학습론3 배운다. (독서교사과정 교육과정 참조)
제37조 <교육과정> 부모의 교육과정은 목민데전스쿨에서 정하는 바에 따른다.제38조 <臺석 및 학습 일수> 5개월간 매주 1일 3시간 동안 출석하거나 f 신 으로 학습한다.
제39조 <학습 운영 방법>
1 독서학교에서 정한 과정에 의해 강의, 독서, 독서 후 학습을 한다. 2, 지역적, 직업적 장애로 출석할 수 怒는 부모 중 한 사람은 통신』 로 학습할 수 있다.
3. 壽신학을을 할 경우 독서학교에서 지정한 바011 따른다제40조 <평가> 평가는 목민독서치료상담원의 독서치료상담2급 과정을 수T 하는 것으로 한다. (수료기준은 목민독서치료상담원의 수료지침을 f 고한다. )
제 1 1장 학부모회
제41조 <모임일시> 학부모와 교사는 매년 2, 4학기 종강식 후에 함께 모: 을 갖는다. 교장의 필요에 따라 모임을 가질 수 있다
제42조 <모임내용> 학사보고, 학생발표, 刻정보고, 제안 및 토의, 질의응:
통해 학교와 학부모의 교제를 하고 나아가 학교발전을 위』
토의 를 한다.
제43조 <모임종류> 학부모의 모임은 두 종류로 나원다
1 . 교사학부모모임 2, 4학기 말에 모이는 모임으로 교사들과 함』
모이고 이어서 학부모끼리 모임을 가질 수 있다.학부모모임 : 학부모끼리 전체 학부모회의 회장을 선출하거나, f년별 학부모회장을 선플하여 학년별, 혹은 전체 학부모회를 운:하고 학교발전과 학생들의 변화에 대한 제안과 토론을 통하여 f어진 결론을 학교 측에 전달하는 모임이다. 매학기 1회 이상 모:을 갖고 학교와 학생들의 발전을 위하여 협의하는 모임이다.
제44조 <결과통보의무> 학부모회의 회장은 회의 결과를 서면으로 望고하( 학교 측과의 유대를 돈독히 해야 한다.
제 12장 비전스를 운영위원회
제45조 <위원의 종류와 정수> 본회는 다음과 같은 위원을 둔다. 1. 운영위원장 1인(교장)
2, 운영위원 3인 , 교사 3인 내외로 구성한다.제46조 <위원의 임기> 위원의 임기는 1년이다. 樂선에 의해 취임하는 위: 의 임기는 전임자의 잔여기간으로 한다.
제f.7조 <위원의 선임방법>
1, 위원의 선임은 운영위원회에서 선임하여 교장의 승인을 받는다.2, 임기전의 위원의 해임은 운영위원회의 의결을 거쳐 교장의 승인3
받아야 한다.
3. 위원 중 결원이 생긴 때에는 1윌 이내에 이를 보충하여야 한다.
제48조 (위원장 및 위원의 직무) 학교운영위원회의 규정011 따른다.
제 13장 학칙 개정 절차
제49조 <학칙 개정 절차> 학칙의 제 개정은 운영위원회 심의를 통하여 J 행 한다.
[부 칙]
1. 본 학칙은 2004년 4월 6일부터 시행한다.
2. 본 학칙의 시행 상 필요한 세칙은 운영위원회에서 기획하고 교장이 이」 승인 한다.
3. 2004. 4. 6일 개정
키워드
추천자료
교육과정 변천사(1차~5차 교육과정)
[경제교육]경제교육의 문제점과 개선방안 심층 분석(청소년 경제교육의 동향, 사회과 교육에...
학교실습사정단계
대학생의 법적지위와 자치활동
자립형 사립고
단계형 수준별교육과정(학습, 수업)의 정의와 취지, 단계형 수준별교육과정(학습, 수업)의 운...
[가상학습지원시스템][학습자지원시스템][교육정보화][학습지원]가상학습지원시스템, 학습자...
자립형사립고등학교(자사고)의 가치, 자립형사립고등학교(자사고)의 필요성, 자립형사립고등...
[학교자치][교장][교선보][교장선출보직제]학교자치의 가치, 학교자치의 필요성, 학교자치의 ...
[일본의 교육][일본교육][일본 교육정책]일본의 교육제도, 일본의 특수학교, 일본의 교과서검...
[교육청]서울시교육청의 사이버장학, 경상북도교육청의 학교도서관정책, 대구시교육청의 창의...
[전문대학][전문대학 가치][전문대학 장점][전문대학 정체성위기]전문대학의 목표, 전문대학...
학교교육과정의 특성, 학교교육과정의 중요성, 학교교육과정의 구성체제, 학교교육과정의 운...
소개글