적응행동검사 K-ABS

소개글

적응행동검사 K-ABS에 대한 보고서 자료입니다.

목차

※ 적응행동을 평가하기 위한 도구들

1. 적응행동검사 도구의 발전 과정
2. 적응행동 검사의 목적
3. 검사의 구성
4. 검사의 방법 및 실시 요강
5. 채점의 방법
6. 검사의 활용

본문내용

집단 아동(일반, 교육가능 MR, 훈련가능 MR)중 어느 집단 아동의 것과 비슷한지 알아보고 아동을 일반 학급, 교육가능 정신지체 학급, 훈련가능 정신지체 학급 중 어느 학급에 입급시킬 것인가를 결정한다.
- 선별 : 백분위수 활용
- 진단, 교육적 조치 : 교수계획 프로파일, 진단프로파일 활용
1) 비교점수
(1) 정의
한 아동의 적응행동 수준이 3개의 준거집단 아동 중 어느 집단 아동의 것과 가장 비슷한지 알 수 있게 해주는 것으로 3개요인 점수의 조합으로 이루어지는 단일점수 이며, 한 아동의 일반적인 적응행동 수준을 나타내는 종합점수이다.
(요인 : 개인요구충족, 지역사회 요구충족, 개인 및 사회적 책임, 사회적 적응, 개인적 적응)
⇒ 적응행동검사 문항 또는 영역 중 어떤 요인에도 포함되지 않는 것은 제1부 4, 9, 55, 56문항과 제2부 영역 중 21영역
(2) 계산방법
5개의 요인 중 비교점수를 산출하는데 사용되는 요인은 요인 1,2,3이다. 따라서 비교점수를 산출하기 위해서는 각 요인의 원점수를 구해야한다. 원 점수는 각 요인에 포함되는 문항 및 영역 점수를 합산 하여서 구한다.
① 요인 2,1,3의 순서로 각각의 원점수를 진단 프로파일에 있는 기입란에 기입
② 요인별 환산점수(부록3-p167)를 구하여 그 기입란에 기입
③ 각 환산점수를 그 오른쪽에 있는 수로 곱하여 “계 및 뺄셈”란에 기입
④ 요인 2의 환산점수에 8을 곱하여 얻은 점수에서 요인 1의 환산점수에 1을 곱하여 얻은 점수와 요인 3의 환산점수에 3을 곱하여 얻은 점수를 뺌
⑤ 얻은 점수를 비교 점수 란에 기입
(3) 해석방법
① 비교점수 분포 표 중에서 피검자의 연령과 같은 연령의 표를 찾음
② 피검자의 비교점수에 해당하는 선정된 준거집단의 백분율을 찾음(p172)
- 범위 백분율 : 같은 범위 내에 있는 점수를 받은 표본 내 아동의 백분율
- 누가 백분율 : 그 아동의 비교점수보다 낮은 비교점수를 받은 표본 내 아동들의 백분율
예) 7세의 피검아동이 얻은 비교점수 : 175
일반아동의 비교점수 : 범위 백분율(0.5%) 누가 백분율(0.5%)
교육가능 준거집단 : 범위 백분율(15.7%) 누가 백분율(73,6%)
⇒ 이 아동의 적응행동 수준은 교육가능 준거 집단에서 발견되는 아동과 가장 비슷하다.
2) 프로파일의 작성 및 활용
① 검사용지에 있는 문항 점수와 영역 총점을 진단프로파일 각 요인명 밑 네모에 옮겨 적기
② 요인별 원점수를 합산하여 “원 점수 계”란에 기입 (요인3밑의 34 - 영역14의 점수)
③ 5개 요인의 원점수를 진단 프로파일 위쪽에 있는 요인 “원 점수 기입란”에 기입한다.
④ 연령별 준거 집단 중에서 준거로 삼을 집단을 선정
⑤ 각 원점수를 척도점수로 환산(부록2-p124))
⑥ 각 척도점수에 해당하는 점을 찍음
⑦ 점들을 연결하여 프로파일 작성
ex) 7세의 아동 교육가능 정신지체 학급의 입급 대상으로 의뢰
적응행동 검사 실시 : 그의 점수와 7세 일반 아동의 평균 점수 간에 큰 차이를 보임
⇒ 그의 기능은 같은 연령의 일반 아동보다 교육가능 정신지체 아동의 것과 비슷하다.
3) 약물복용 영역
- 진단프로파일을 해석하는데 중요하므로 아동이 받은 영역21의 원점수를 기입하여야 함
4) 점수 해석상의 일반 지침
- 제 10의 백분위수 이하에 속하는 영역 백분위수는 적응 행동에 있어서 심한 결함이 있음을 나타냄(독립기능, 경제활동, 언어발달, 수와시간은 제15의 백분위수가 분리점이 됨)
- 평균보다 표준편차1이상 낮은 요인 척도점수는 기능에 유의미한 결함이 있음
- 요인2의 척도점수는 8이고 요인1,3의 점수가 평균보다 낮을시 평가가 좀 더 이뤄져야 함

키워드

적응행동검사 K-ABS (적응행동검사 도구의 발전 과정,   적응행동 검사의 목적,   검사의 구성,   검사의 방법 및 실시 요강,   채점의 방법,   검사의 활용)