목차
*놀이치료*
1.놀이치료란?
2.놀이치료과정
3.놀이치료 대상
4.놀이치료자의 태도
5.놀이치료의 효과
6.놀이치료의 종류
7.놀이치료실의 조건
8.놀이와 놀이치료의 다른점
1.놀이치료란?
2.놀이치료과정
3.놀이치료 대상
4.놀이치료자의 태도
5.놀이치료의 효과
6.놀이치료의 종류
7.놀이치료실의 조건
8.놀이와 놀이치료의 다른점
본문내용
만 아니라, 지속적인 부모상담과 지도를 통해 지지적인 부모자녀관계를 맺도록 한다.
6.놀이치료의 종류
장난감을 이용한 치료, 게임을 규칙을 배우고 충동성을 조절하는 게임치료, 아동의 그림을 통한 미술치료, 아동의 내면세계를 작은 미니어쳐들을 모래위에 펼치면서 표현해 나가는 모래치료 등이 있다.
7.놀이치료실의 조건
놀이치료에 적합하고 편안한 공간인지.
아동과의 사적 비밀이 보장될수 있는 공간인지.
놀이치료 과정이 중단되지 않고 지속될 수 있는 공간인지.
*놀이치료실의 사진*
8.놀이와 놀이치료의 다른점
아동은 아침에 눈을 뜨는 순간부터 놀이를 시작하여 생활의 일부로서 놀이활동을 하게 된다. 놀이를 통해 아동은 자신의 감정을 표현하고 관계를 탐색하며 과거의 경험을 표현하고 자신의 소망이나 욕구를 표현한다. 이처럼 아동의 놀이는 자신의 경험, 정서, 복잡한 사고를 표현하기 위한 중요한 수단이며, 성장과 발달을 촉진하는 수단이 된다.그렇기 때문에 집에서 단순히 부모나 형제가 함께하는 놀이는 치료자와 아동간의 놀이와는 질적인 면에서 다르다고 할 수 있다. 물론 부모와 함께 즐겁게 노는 경험은 아동들에게는 큰 힘과 행복감을 준다. 그러나 부모님은 아동이 표현하는 놀이내용에 대한 객관적인 이해나 진정한 공감이 어렵고, 아동 또한 부모님에게 자신의 갈등을 개방하는 것이 어렵다.따라서 심리적으로 어려움을 겪는 아동들은 치료적인 환경을 조성하여 치료적으로 놀이에 접근함으로써, 아동이 방어기제를 허물고 자신의 심리적인 상처나 갈등을 자유롭게 발산하여 정서적인 문제를 해결하도록 도와주는 놀이치료가 필요하다고 할 수 있다.
6.놀이치료의 종류
장난감을 이용한 치료, 게임을 규칙을 배우고 충동성을 조절하는 게임치료, 아동의 그림을 통한 미술치료, 아동의 내면세계를 작은 미니어쳐들을 모래위에 펼치면서 표현해 나가는 모래치료 등이 있다.
7.놀이치료실의 조건
놀이치료에 적합하고 편안한 공간인지.
아동과의 사적 비밀이 보장될수 있는 공간인지.
놀이치료 과정이 중단되지 않고 지속될 수 있는 공간인지.
*놀이치료실의 사진*
8.놀이와 놀이치료의 다른점
아동은 아침에 눈을 뜨는 순간부터 놀이를 시작하여 생활의 일부로서 놀이활동을 하게 된다. 놀이를 통해 아동은 자신의 감정을 표현하고 관계를 탐색하며 과거의 경험을 표현하고 자신의 소망이나 욕구를 표현한다. 이처럼 아동의 놀이는 자신의 경험, 정서, 복잡한 사고를 표현하기 위한 중요한 수단이며, 성장과 발달을 촉진하는 수단이 된다.그렇기 때문에 집에서 단순히 부모나 형제가 함께하는 놀이는 치료자와 아동간의 놀이와는 질적인 면에서 다르다고 할 수 있다. 물론 부모와 함께 즐겁게 노는 경험은 아동들에게는 큰 힘과 행복감을 준다. 그러나 부모님은 아동이 표현하는 놀이내용에 대한 객관적인 이해나 진정한 공감이 어렵고, 아동 또한 부모님에게 자신의 갈등을 개방하는 것이 어렵다.따라서 심리적으로 어려움을 겪는 아동들은 치료적인 환경을 조성하여 치료적으로 놀이에 접근함으로써, 아동이 방어기제를 허물고 자신의 심리적인 상처나 갈등을 자유롭게 발산하여 정서적인 문제를 해결하도록 도와주는 놀이치료가 필요하다고 할 수 있다.
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