도덕과 인지적 수업 모형 中 일반 수업 모형

소개글

도덕과 인지적 수업 모형 中 일반 수업 모형에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

험과 경험이 중요
아동의 발달 단계상 구체적 사물을 조작하거나 직접 체험하는 것이 학습에 효과적
⑷ 실천 동기 부여 및 확대 적용하기
학습내용을 요약하고 정리 , 실천 동기 부여
-------------------§. 바른 생활과 일반 수업 모형의 적용----------------------
* 초등학교 2학년 2학기 바른 생활
- 단원명 : 4. 질서는 편해요(2/4차시)
- 본시 주제: 공공질서의 필요성 느끼기
- 본시 학습 목표 : 공공장소에서 지켜야 할 규칙을 말할 수 있다.
각 공공장소에서 그에 맞는 질서를 지키고자 하는 마음을 가진 다.
- 학습안내 : 본 차시의 수업은 공공장소에서 질서를 지켜야 한다는 필요성을 알고 있 는 학생들로 하여금 그 질서의 구체적인 내용이 무엇인지를 깨닫게 하고 이를 지키고자 하는 마음을 가지게 하는 것을 목표로 한다. 이를 위해, 수 업을 시작하면서 공공장소에서의 잘못된 행동의 예를 들어주는 이야기를 하고, 토론을 할 수 있는 모둠별 분류를 한다. 그리고 각 장소에 맞는 질 서를 지키고자 하는 마음을 가지도록 하는 것이 중요하다.
- 학습자료 : 교사~ 예시 이야기자료 / 학생~ 바른 생활, 생활의 길잡이

키워드

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