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기 보다는 문화적인 규범과 제도를 통해 통합기능을 회복하고, 변화하는 사회 속에서 노인역할의 재정립을 위한 교육의 모색, 더 나아가 노인의 역량을 사회변동의 원동력으로 활용할 수 있게 만드는 프로그램으로 승화시키는 노력이 필요할 것이다. 덧붙여 노인의 역할을 재사회화를 위해 제도적 차원에서 사회기능의 회복 또한 고려해야 함은 당연할 것으로 사려 된다.
참고문헌 ···············································································
● 고수현(2009), <노인복지 이론과 실제>, 학현사
● 안치민(2003), 사회정책사상과 불평등 문제, 한국사회복지정책학회 사회복지정책 16권
● 조나단 터너(2001), <현대사회학이론>, 나남출판
참고문헌 ···············································································
● 고수현(2009), <노인복지 이론과 실제>, 학현사
● 안치민(2003), 사회정책사상과 불평등 문제, 한국사회복지정책학회 사회복지정책 16권
● 조나단 터너(2001), <현대사회학이론>, 나남출판
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