작업동기 이론과 각 이론의 장단점에 대해

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직체의 책임이 크다고 판단되면 공중이 조직체에 대해 부정적인 견해를 갖게 되고, 결국 조직체와 공중간의 관계를 악화시키게 된다는 설명을 가능하게 한다.
Ⅲ. 결론
동기(Motives)란 인간을 목표추구의 방향으로 움직이게 하는 추진력이라고 할 수 있으며, 이는 인간의 내부 또는 외적 충동에 의해서 조성되는데, 동기부여란 환경에 의하여 형성된 욕구에 이를 충족시킬 수 있는 요인을 조직 또는 관리자가 제공함으로써 조직의 성과를 향상하는 것을 의미한다.
인간의 감성, 사회심리적인 면이 연구되지 않았던 과거에는 일의 성과는 다분히 그들이 갖고 있는 능력에 달려있으며 그 능력도 선천적으로 결정되는 것으로 생각하였으므로, 근무욕구 측면은 거의 무시하거나 조직상의 계층에 따라 다르지만 일의 성과에 미치는 비중이 능력보다 근무의욕 측면이 커가고 있다고 보았다.
그러나 직무성과와 연관한 현대의 작업동기 이론에 따르면 모든 행위 목표는 목표 지향적이며, 인간의 학습 행위는 본질적으로 개인의 필요에 의한 능동적인 행위로 볼 수 있다. 동기화의 측면에서 성취 행동을 도출시키는 목표의 속성으로 목표는 근본적으로 개인적인 수준에서 성공 또는 실패에 대한 지각 수준과 맥락을 같이하는 것으로 목표란 설정한 성취 수준과 같은 의미로도 해석된다.
또한 성취동기와 동기화를 결정하는 각기 다른 목표들의 융합이 곧 개인의 성취수준을 결정하게 되는데, 목표 수준은 개인에 따라 그리고 상황에 따라 가변적이며, 목표가 변함에 따라 개인의 행동 유형도 변하게 된다.
결론적으로 현대의 작업동기 이론은 지속적이고 효과적인 직무성과 향상을 위해 조직구성원 스스로의 지각에 의한 작업동기가 필요하다고 보며, 인지적 측면에 비중을 둔 접근의 실효성과 이러한 접근방식은 직무수행에 대한 기대나 행동 속성보다는 지적 탐구 또는 직무 과정 자체에서 동기를 체험할 수 있도록 하여 직무성과를 증진시키는데 큰 도움이 된다고 생각한다.
참고문헌
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현대 동기이론,   목표설정이론,   성취동기이론