에라스무스 생애, 저서, 교육사상

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본문내용

자신의 행위를 자유롭게 선택할 수 있는 자유의지의 소유자.
즉, 인간은 이성을 바탕으로 선과 악을 판단하고 자신의 선택에 대한 책임을 감당하는 존재라고 말하였음. 이러한 주장을 정리하여 에라스무스는 <자유의지론>을 내세웠음. 자유의지에 관한 논쟁은 헨리 8세가 제안하였으며 상대는 마틴 루터였음. 루터는 <노예의지론>을 내세웠고 <노예의지론>의 내용은 인간의 의지는 스스로 선과 악을 결정할 수 있는 자유로운 의지가 아니라 철저히 하나님의 의지와 사단의 의지 사이에서 노예처럼 그 두 의지가 시키는 대로 할 수밖에 없는 구속된 의지라고 주장하면서 인간 의지의 무능함을 강조하였음.
에라스무스의 일화
“신학교 생활은 마치 감옥에 수감한 것과 같았다.” 라고 에라스무스는 말함
위생관념이 철저했던 에라스무스는 낡은 수도원의 시설과 맛없는 음식들을 불만족스럽게 생각하였고 수도원교육 또한 자신과의 사상과는 맞지 않다고 생각했음
에라스무스의 예민하고 독립적인 본성을 알 수 있는 일화
5. 참고문헌
슈테판 츠바이크 정민영 옮김, 에라스무스 평전, 아롬미디어(2006)
안톤 J. 가일 정초일 옮김, 에라스무스, 한길사(2009)
이광희, 교육학개론, 남두도서(2007)

키워드

에라스무스,   생애,   저서,   일화,   교육목적,   교육방법,   교육관,   참고문헌