에드워드 리 손다이크 Edward Lee Thorndike (1874~1949)

소개글

에드워드 리 손다이크 Edward Lee Thorndike (1874~1949) 에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Edward Lee Thorndike (1874~1949)

1. Thorndike의 생애

2. Thorndike의 연구
1) 병아리 연구
2) 시행착오학습
3) 학습의 법칙

3. Mills - Thorndike 논쟁

4. Thorndike의 공헌

5. 느낀점

6. 참고문헌

본문내용

로는 Thorndike가 2만 시간 이상을 과학 서적과 잡지를 읽는데 사용했다는 점이 가장 인상깊었다. 1만 시간(약 10년)을 투자하면 그 분야의 전문가가 된다고 하는데, 비교적 늦게 접한 심리학이었지만 푹빠져서 그렇게 많은 시간을 공부하고 연구에 몰두하여 이렇게 심리학사에 남는 학자가 되었다는 것이 대단했다. 나도 내가 공부하고자 하는 분야에 이런 열정과 노력을 쏟음으로써 확고한 전문가가 되고 싶다는 생각을 했고, 천재는 1%영감과 99%의 노력으로 이루어진다는 말이 다시 한번 생각난다.
6. 참고문헌
- 하대현 편역, 심리학사 (교육심리학사 주교재 : 교수강의안 묶음집)
- 이승복, 이현진, 김혜리, 김영란 역(2000). 심리학사(2000). 서울:학문사.
- 박소현, 문양호, 김문수 역(2004). 현대심리학사(C. James Goodwin 저). 서울:시그마프레스
- 최창호(1999). 인간의 선택 : 천년을 움직인 심리학 지성 35인. 서울:학지사
- 정태연, 조은영 공역. 50인의 심리학 거장들(Noel Sheehy 저). 서울:학지사
- 김문수, 박소현 공역(2004). 학습과 행동 제5판(Paul Chance 저). 서울:시그마프레스

키워드

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