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학습과 행동 제5판(Paul Chance 저). 서울:시그마프레스 Edward Lee Thorndike (1874~1949)
1. Thorndike의 생애
2. Thorndike의 연구
1) 병아리 연구
2) 시행착오학습
3) 학습의 법칙
3. Mills - Thorndike 논쟁
4. Thorndike의 공헌
5. 느낀점
6. 참고문헌
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시행착오의 과정을 거쳐서 이루어진다. Thorndike는 그 유명한 고양이 실험에서 학습이란 통찰에 의한 것이 아니라 시행착오를 통해 신경계통 내에서의 연결을 각인(stamp-in)하는 과정임을 증명하였다.
따라서 그의 교수-학습이론 내용의 본질은
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학습자의 학습계획과 학습과정에 도움을 준다는 가설이다.
참고문헌 ----------------------------------------------
1. 라동진(1983), 교육심리학, 서울:배영사.
2. 임승권(1993), 교육의 심리학적 이해, 학지사. 1. Thorndike의 실험과 시행착오학습
2. 학습
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반복에 의한 점증적인 행동변화
5) 전이이론으로서의 동일요소설
3. 연결주의 교수-학습이론의 적용
1) Thorndike 교수-학습이론의 본질
2) 실제에의 적용
4. Thorndike 교수-학습 이론의 한계점
『참고문헌
『참고자료』
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E. H. Erickson
3. S. Freud
4. R. J. Havighurst
5. L. A. Kohlberg
6. D. E. Super
7. C. L. Hull
8. I.P.Pavlov (Иван Петрович Павлов, 1849년 9월 14일 - 1936년 2월 27일)
9. E.L.Thorndike(Thorndike, Edward Lee, 1874.8.31~1949)
10. J.B.Watson(John Broadus Watson 1878∼1958)
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학습자 중심의 교육환경 』문음사,
2002년
2. 학술 학위 논문
이영선, 『실행공동체(Community of Practice)의 참여동기에 영향을 미치는 요인과 지식생태학적 촉진기제 』2005년, 고려대학교 교육대학원 2005년
정연순, 『실행공동체(Community of Practice)
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학습은 다른 사람의 행동을 관찰하고 모방한 결과로 이루어진다고 본다. 반두라는 행동의 습득에 있어서 관찰학습의 역할을 크게 강조했고, 관찰에 의한 학습능력은 사람들이 지루한 시행착오에 의해서 점차적으로 행동을 형성하지 않고서
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학습은 잘못되면 끝없는 시행착오와 산만한 수업을 낳을 우려가 있고, 현재의 생활을 중시한 나머지 어린이가 장차 살아야 할 미래에 대한 감각을 키우지 못했으며, 학교는 특수한 훈련기관이 되어야 할텐데 도리어 바람직하지 못한 현재의
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학습내용에 따른 적절한 구체적 조작물의 설정과 구입과정에 시간이 걸리며 이를 보관하고 사용하는데 시설적인 어려움을 겪게된다.
3. 제언
1) 구체적 조작물이 여러교과와 다른 장애 영역의 학생들에게도 오랜 시간과 많은 횟수를 시행하여
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시행착오가 있었다. 알고리듬의 이해, Simulink 툴 사용의 미숙으로 인한 시행착오 등 이런 문제들을 해결하기 위해 인터넷에서 자료 조사와 서적을 통한 공부로 극복하려고 노력했었다. 그러나 아직 Simulink관련 부분에 많은 학습이 필요 하다고
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학습지교사로 거듭나고 싶습니다. 저는 입사 후 제가 신입으로 차츰 귀사의 중요한 인재가 되는 과정을 데이터화하여 남기고 싶습니다. 이러한 데이터는 제 후배들이 저가 겪었던 시행착오를 겪지 않게 함으로써 많은 도움을 줄 것이라 생각
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학습하고 시행착오를 거듭하며 결국 목표를 달성했습니다.
6. 휴비스의 핵심가치 중 ‘신뢰’를 선택한 이유는 무엇인가요?
답변: 조직과 개인, 고객 간 신뢰가 쌓여야 장기적인 성과가 가능하다고 믿습니다. 신뢰는 실력 이상의 가치를 만들
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시행착오를 통해 쌓아온 영어 학습 노하우들을 어떻게든 쉽게 알려주기 위해 늘 연구할 것이며 수강생이 몇 명이든 상관없이 수강생 중심의 수업이 되도록 맞춤 수업자료와 피드백을 제공하려 노력할 것입니다. 또한 '어떻게 영어에 더 노출
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손다이크가 발견한 학습 원리의 하나인 많은 시행착오를, 일이 일어나기 전 또는, 일을 시작하기 전인 사전에 발견하여, 고객 앞에 원료를 써서 물건을 만듭니다.
또는, 그렇게 만들어 낸 물품인 제품이 갔을 때, 완벽을 요해야하는 나른함,
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시행착오의 연속이기에, 실패에서 학습하고, 이를 다시 구조화하여 더 나은 설계를 도출하는 자세가 가장 중요하다고 생각합니다.
5) 한국전자기술연구원의 모빌리티 연구가 갖는 공공적 의미는 무엇이라 보나요?
단지 기술개발이 아닌, 교
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