목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 보육교사란
2. 변화 속에서 새롭게 인식되는 보육교사의 역할
1) 관찰자 및 기록자의 역할
2) 평가자의 역할
3) 조작자의 역할
4) 운영자의 역할
5) 촉진자의 역할
3. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
Ⅱ. 본론
1. 보육교사란
2. 변화 속에서 새롭게 인식되는 보육교사의 역할
1) 관찰자 및 기록자의 역할
2) 평가자의 역할
3) 조작자의 역할
4) 운영자의 역할
5) 촉진자의 역할
3. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
본문내용
육시설에서의 보육은 교육, 영양, 건강, 안전, 부모에 대한 서비스 지역사회와의 교류 등 기본원칙에 따라 보육을 실시하여야 한다고 제시하고 있다. 보육시설에서의 보육은 유아의 성장발달을 지원하기 위한 유아의 권리인 기본권 보장에 입각한 것으로 유아의 건전한 성장을 위한 보육을 의미한다고 볼 수 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 변화 속에서 새롭게 인식되는 보육교사의 역할에 대해 서술해 보았다. 최근 아동들이 부모 외의 다른 사람에 의해 양육되는 경향이 커지고 있다. 양육은 부모 외의 다른 가족 구성원, 부모의 친구, 이웃에 의해 제공되다가 그 수요가 점점 보육시설로 이동하고 있는 추세이다. 따라서 보육시설의 질의 문제가 중요한 관심사항으로 대두되고 있다. 이러한 실정에서 우리나라의 국공립보육시설 민간보육시설의 운영체제 평가를 해보고 문제점을 살펴봄으로써 아동보육서비스의 다양한 요구에 부응하고 질적 개선을 꾀할 수 있는 방안을 고찰해 보는 것은 중요한 의미를 갖는다. 보육교사는 보육아동을 위해 보호, 교육 가족서비스 등의 포괄적인 서비스를 제공하는 중요한 전문적 인력이다. 따라서 보육교사는 중요한 인적자원으로서 유아의 지적, 정서적, 사회적 발달에 중요한 영향을 미치고 있고 최일선에서 보육아동 및 그의 가족에게 서비스를 전달하는 자로 서비스의 질에 결정적인 영향을 미치게 된다.
참고문헌
보건사회연구원(2000). 아동보육의 개념.
박은혜(2003). 유아교사론. 창지사.
백혜리(2008). 보육교사론. 동문사.
이차숙(1991). 유아교사를 위한 제언. 양서원.
권건일(2006). 유아교사론. 양서원.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 변화 속에서 새롭게 인식되는 보육교사의 역할에 대해 서술해 보았다. 최근 아동들이 부모 외의 다른 사람에 의해 양육되는 경향이 커지고 있다. 양육은 부모 외의 다른 가족 구성원, 부모의 친구, 이웃에 의해 제공되다가 그 수요가 점점 보육시설로 이동하고 있는 추세이다. 따라서 보육시설의 질의 문제가 중요한 관심사항으로 대두되고 있다. 이러한 실정에서 우리나라의 국공립보육시설 민간보육시설의 운영체제 평가를 해보고 문제점을 살펴봄으로써 아동보육서비스의 다양한 요구에 부응하고 질적 개선을 꾀할 수 있는 방안을 고찰해 보는 것은 중요한 의미를 갖는다. 보육교사는 보육아동을 위해 보호, 교육 가족서비스 등의 포괄적인 서비스를 제공하는 중요한 전문적 인력이다. 따라서 보육교사는 중요한 인적자원으로서 유아의 지적, 정서적, 사회적 발달에 중요한 영향을 미치고 있고 최일선에서 보육아동 및 그의 가족에게 서비스를 전달하는 자로 서비스의 질에 결정적인 영향을 미치게 된다.
참고문헌
보건사회연구원(2000). 아동보육의 개념.
박은혜(2003). 유아교사론. 창지사.
백혜리(2008). 보육교사론. 동문사.
이차숙(1991). 유아교사를 위한 제언. 양서원.
권건일(2006). 유아교사론. 양서원.
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