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되는 서구 문화가 우리 동양 문화권에서도 중요할 것이라는 가정이 정확할 수는 없다고 보여 진다.
비고츠키의 이론은 언어의 영향력을 지나치게 강조하고 다른 상징들의 역할에 대해서는 제대로 규명하지 못하였다. 또한 개인의 발달적 차이에 대한 이론이 부족하며 유전이나 뇌의 성정 변화 등 생물학적 측면에 대하여 간과되었다고 보여 진다.
이처럼 유아보육과정에서의 이론은 모든 것이 완벽하지 않다. 따라서 부모나 일선의 교육자들은 아이의 성장 과정을 유심히 관찰하여 각 아동에 맞는 보육과정을 행하여야 할 것이다.
Ⅳ. 참고 문헌
사회복지학사전, 이철수 외 공저, 2009.8.15, Blue Fish
교육심리학용어사전, 한국교육심리학회, 2000.1.10, 학지사
신명희 외 8명, 『교육심리학』, 학지사, 2010
비고츠키의 이론은 언어의 영향력을 지나치게 강조하고 다른 상징들의 역할에 대해서는 제대로 규명하지 못하였다. 또한 개인의 발달적 차이에 대한 이론이 부족하며 유전이나 뇌의 성정 변화 등 생물학적 측면에 대하여 간과되었다고 보여 진다.
이처럼 유아보육과정에서의 이론은 모든 것이 완벽하지 않다. 따라서 부모나 일선의 교육자들은 아이의 성장 과정을 유심히 관찰하여 각 아동에 맞는 보육과정을 행하여야 할 것이다.
Ⅳ. 참고 문헌
사회복지학사전, 이철수 외 공저, 2009.8.15, Blue Fish
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