유아의 공격성에 영향을 미치는 여러 가지 요인들을 설명해보세요 [공격성]

소개글

유아의 공격성에 영향을 미치는 여러 가지 요인들을 설명해보세요 [공격성]에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 공격성이란
2. 영유아의 공격성 발달이란
1) 영아기의 공격성
2) 유아기의 공격성
3) 아동기의 공격성
3. 유아의 공격성에 영향을 미치는 여러 가지 요인
1) 기질적 요인
2) 생물학적 요인
3) 심리적 요인
4) 사회 환경적 요인
(1) 또래집단
(2) 대중매체
5) 가정 환경적 요인
(1) 부부갈등 요인
(2) 부모양육태도
6) 스트레스 요인
(1) 개인 스트레스 요인
(2) 가정 스트레스 요인
(3) 학교 스트레스 요인
(4) 사회 스트레스 요인
4. 나의 의견

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

요인
인간은 가장 가역성이 풍부한 시기를 부모와 함께 생활하며, 그들로부터 영향을 받으며 독립된 성인으로 성장해 가기 때문에 가정환경은 개인의 정신 건강에 중요한 영향을 미친다. 일반적으로 부모의 부부관계, 부모의 자녀 양육태도, 형제자매 관계, 가정의 분위기, 가정의 경제적 문화적 상태 등이 개인의 정신건강 형성에 직접적인 관계가 있는 것으로 지적되고 있다.
(3) 학교 스트레스 요인
초등학생의 생활은 학교생활이 중심이 된다. 아동 스트레스의 학교 요인으로는 아동의 인간관계, 학업성적에 대한 부모나 교사의 태도, 개인차, 어린이의 미분화성, 외부의 압력이나 규제 등을 들 수 있다. 특히, 아동들은 학업성적 때문에 스트레스를 가장 많이 겪으며 학년이 높을수록 스트레스를 많이 경험하고 특히 6학년은 진로문제 등으로 스트레스를 더 많이 경험하고 있어서 학교가 스트레스의 주요 제공처가 되고 있다.
(4) 사회 스트레스 요인
지나친 경쟁, 폭력과 범죄의 위협, 외설잡지, 만화, 불량영화, 애매한 매스컴 등과 같은 유해한 사회 환경 등이 아동 스트레스의 사회 요인이 될 수 있는데, 현대와 같이 복잡한 사회에서는 사회적 요인으로 인한 스트레스가 가중되어 간다.
4. 나의 의견
유아기의 공격성은 성장과정에서 최초로 접하는 교육의 장이자 인간관계의 기본 단위로서의 가족관계로부터 결정적인 영향을 받는다. 즉, 가정에서의 부모의 양육행동이나 가족 구성원간의 상호작용 양상에 의해 상당한 영향을 받는다. 따라서 유아의 공격성에 대한 많은 연구들은 공격성에 영향을 미치는 환경 변인 중 가장 강력한 요인으로 부모의 양육방식에 초점을 두었다. 이는 부모가 유아의 좌절과 충족의 경험을 주로 통제하는 주체이며 초기의 공격적 표현을 강화하거나 처벌하며, 또한 공격행동의 모델이 되기 때문이다. 양육방식은 학자들에 따라 다양하게 정의되고 있으나 일반적으로 부모 또는 양육자가 자녀를 양육함에 있어서 보편적으로 나타내는 방법으로 정의할 수 있다. 공격적인 유아는 성장과정에서 학대를 받았거나 부모가 배우자나 다른 형제를 학대하는 것을 목격함으로써 공격적 행동을 하는 시기와 방법들을 학습하게 된다. 특히, 부모는 자녀에게 아주 강력한 공격적 모델의 역할을 하게 된다. 자녀는 부모의 행동을 자주 접하며 다른 매체들에서 묘사되는 공격행동 보다 더욱 생생하게 직접적으로 경험을 할 수 있기 때문이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 유아의 공격성에 영향을 미치는 여러 가지 요인들을 설명해 보았다. 유아기는 모든 발달의 기초와 인성의 기초가 형성되며, 인간의 삶에 있어서 가장 기본적이고 중요한 모든 것을 습득하는 시기이다. 유아의 사회.정서적 발달은 인지적 발달과 신체적 발달 못지않게 중요하다. 특히 폭력이 심각한 사회문제로 등장하고 있는 현실을 감안할 때, 유아의 사회.정서적 발달 중에서 공격성 문제는 매우 중요하게 다루어져야 한다. 공격성은 생의 초기에 형성되어 아동기의 사회적, 정서적 부적응에서부터 청소년기, 성인기의 폭력이나 범죄행위로까지 이어지며, 장기간에 걸쳐 지속성을 보이게 된다. 따라서, 부모와 교사는 유아가 사회적 환경 속에서 사회적 관계를 유지해 나가는데 필요한 긍정적인 사회적 행동을 습득하도록 도와주어야 한다.
참고문헌
류인숙(2001). 아동발달 심리. 학지사.
이성진(2001). 행동수정. 교육과학사.
안지영(1992). 아동의 공격성에 관한 연구. 이화여자대학교 대학원 석사학위논문.
김미경(2001). 유아의 공격성과 스트레스 행동과의 관계. 원광대 교육대학원, 석사학위논문.
김현정(2006). 아동의 공격행동 개선을 위한 놀이중심의 인지행동프로그램 사례연구. 대구대학교, 석사학위논문.

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