목차
없음
본문내용
난 (도망가야) 해요.
그리고 (경찰아저씨)에게 도움을 요청해요.
왜냐하면 내 몸은 소중하니까요.
날 아껴주고 사랑해줘야 해요.
나는 소중하니까요.
* 동시에 대한 이야기를 나눈다.
- 어떤 느낌이 드니?
* 활동지를 보여주고 활동방법을 알려준다.
- 읽어본 동시와 다른 점이 있다면 무엇이 있니?
- ( )안에 너희들은 어떤 글을 써 볼 수 있겠니?
- 그 느낌을 그림으로도 그려볼 수 있겠니?
* 준비한 활동지의 ( )를 글로 쓰고 그 느낌을 그림으로도 그려본다.
[마무리]
* 각자 한 활동에 대해 발표를 하고 느낌을 이야기 한다.
* 활동에 대한 평가를 한다.
대그룹 활동
11:50 ~ 13:00
급식 및 양치질 지도
바른 자세로 앉아 먹을 수 있다.
감사하는 마음으로 먹을 수 있다.
-손을 씻는다.
-분단별로 앉아 도시락을 꺼낸다.
-질서 있게 나와 밥과 반찬을 받는다.
-교사는 돌아다니며 국을 나누어준다.
-감사하는 마음으로 기도하고 밥을 맛있게 먹는다.
-자리를 정리하고 치아를 닦는다.
-치아를 닦은 후, 자유놀이를 한다.
* 식단 : 잡곡밥, 쇠고기 미역국, 달걀말이, 깍두기, 두부조림
소그룹 및
개별 활동
13:00 ~ 13:40
캠페인 활동 및 자유선택활동
우리의 몸이 소중하다는 것을 인식하고 알린다.
활동명 : 캠페인 활동
활동방법 :
[도입]
- 캠페인 송 부르며 자리로 모인다.
[전개]
- 그동안 배운 내용(몸의 소중함. 성폭력 예방에 관한 내용)을 정리해 본다.
- 캠페인이 무엇인지 이야기 해본다.
- 조별 만든 포스터를 점검한다.
- 캠페인 활동의 순서를 정한다.
(캠페인 송을 부른다. 구호를 외친다. 포스터를 나누어 준다.)
- 어느 팀이 어느 반으로 갈 것인지 정한다.
(조별 2반에 들어가 캠페인 활동을 한다.)
- 한 팀씩 교사와 함께 캠페인 활동을 한다.
1. 인사를 한다.
2. 캠페인 송 노래를 부른다.
3. 구호를 외친다.
4. 개별 포스터를 나누어 준다.
5. 인사를 한 후 이동한다.
(남은 팀은 보조 교사와 함께 캠페인 송 노래를 부르거나 캠페인 활동 점검을 한다.)
[마무리]
- 활동 후 어떤 기분이었는지 이야기 나눈다.
- 주변 정리를 한다.
소그룹 및 개별 활동
13:40 ~
14:00
평가 및 귀가지도
일과를 회상하고 평가한다.
* “눈은 어디 있나?” 부르며 중앙 자리로 모인다.
교사 - 오늘의 일과를 정리해 준다.
유아 - 오늘 활동 중 재미난 부분을 이야기 해 본다.
유아 - 오늘 활동 중 힘들고 속상했던 부분을 이야기 해 본다.
* 활동 평가 시
: 교실 모형과 똑같이 만든 평가판을 들고 어느 영역에서 무엇을 하고 놀았는데 기분은 어떠했는지 이야기 할 수 있도록 준비한다.
* 교사는 다음 주 월요일 활동에 대해 간단하게 알려 준다.
* 유아는 가방과 물건을 정리하고 중앙으로 모인다.
* 교사는 다음 주 계획안을 나누어 준 후 유아의 물건을 최종 점검한다.
유아와 함께 ‘안녕 안녕 선생님’ 부르며 인사를 한다.
코스별 인원을 나누어 귀가 지도를 한다.
대그룹 및 개별 활동
그리고 (경찰아저씨)에게 도움을 요청해요.
왜냐하면 내 몸은 소중하니까요.
날 아껴주고 사랑해줘야 해요.
나는 소중하니까요.
* 동시에 대한 이야기를 나눈다.
- 어떤 느낌이 드니?
* 활동지를 보여주고 활동방법을 알려준다.
- 읽어본 동시와 다른 점이 있다면 무엇이 있니?
- ( )안에 너희들은 어떤 글을 써 볼 수 있겠니?
- 그 느낌을 그림으로도 그려볼 수 있겠니?
* 준비한 활동지의 ( )를 글로 쓰고 그 느낌을 그림으로도 그려본다.
[마무리]
* 각자 한 활동에 대해 발표를 하고 느낌을 이야기 한다.
* 활동에 대한 평가를 한다.
대그룹 활동
11:50 ~ 13:00
급식 및 양치질 지도
바른 자세로 앉아 먹을 수 있다.
감사하는 마음으로 먹을 수 있다.
-손을 씻는다.
-분단별로 앉아 도시락을 꺼낸다.
-질서 있게 나와 밥과 반찬을 받는다.
-교사는 돌아다니며 국을 나누어준다.
-감사하는 마음으로 기도하고 밥을 맛있게 먹는다.
-자리를 정리하고 치아를 닦는다.
-치아를 닦은 후, 자유놀이를 한다.
* 식단 : 잡곡밥, 쇠고기 미역국, 달걀말이, 깍두기, 두부조림
소그룹 및
개별 활동
13:00 ~ 13:40
캠페인 활동 및 자유선택활동
우리의 몸이 소중하다는 것을 인식하고 알린다.
활동명 : 캠페인 활동
활동방법 :
[도입]
- 캠페인 송 부르며 자리로 모인다.
[전개]
- 그동안 배운 내용(몸의 소중함. 성폭력 예방에 관한 내용)을 정리해 본다.
- 캠페인이 무엇인지 이야기 해본다.
- 조별 만든 포스터를 점검한다.
- 캠페인 활동의 순서를 정한다.
(캠페인 송을 부른다. 구호를 외친다. 포스터를 나누어 준다.)
- 어느 팀이 어느 반으로 갈 것인지 정한다.
(조별 2반에 들어가 캠페인 활동을 한다.)
- 한 팀씩 교사와 함께 캠페인 활동을 한다.
1. 인사를 한다.
2. 캠페인 송 노래를 부른다.
3. 구호를 외친다.
4. 개별 포스터를 나누어 준다.
5. 인사를 한 후 이동한다.
(남은 팀은 보조 교사와 함께 캠페인 송 노래를 부르거나 캠페인 활동 점검을 한다.)
[마무리]
- 활동 후 어떤 기분이었는지 이야기 나눈다.
- 주변 정리를 한다.
소그룹 및 개별 활동
13:40 ~
14:00
평가 및 귀가지도
일과를 회상하고 평가한다.
* “눈은 어디 있나?” 부르며 중앙 자리로 모인다.
교사 - 오늘의 일과를 정리해 준다.
유아 - 오늘 활동 중 재미난 부분을 이야기 해 본다.
유아 - 오늘 활동 중 힘들고 속상했던 부분을 이야기 해 본다.
* 활동 평가 시
: 교실 모형과 똑같이 만든 평가판을 들고 어느 영역에서 무엇을 하고 놀았는데 기분은 어떠했는지 이야기 할 수 있도록 준비한다.
* 교사는 다음 주 월요일 활동에 대해 간단하게 알려 준다.
* 유아는 가방과 물건을 정리하고 중앙으로 모인다.
* 교사는 다음 주 계획안을 나누어 준 후 유아의 물건을 최종 점검한다.
유아와 함께 ‘안녕 안녕 선생님’ 부르며 인사를 한다.
코스별 인원을 나누어 귀가 지도를 한다.
대그룹 및 개별 활동
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