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본문내용
럼 이쪽 친구부터 텔레비전을 소개해 주세 요~
c- (텔레비전을 소개한다)
2. 활동이 끝난 후 어떤 텔레비전이 제일 잘 만들었는지, 오늘의 활동은 어 떠하였는지 이야기를 나누어본다.
t- 우리 친구들, 어떤 텔레비전이 제일 멋진 것 같아요?
c- 네번째요~ 첫번째요~
t- 그렇구나~ 우리 친구들 모두 수고했다고 우리 다함께 박수쳐 줄까 요? 친구들 모두 수고했어요~
c- 와아~
t- 친구들, 오늘 우리 친구들 사진도 넣어서 텔레비전을 만들어보니 어땠어 요?
c- 신기했어요./ 정말 텔레비전에 나온 것 같았어요.
t- 그래요. 선생님도 정말 신기했어요. 우리 친구들 모두 수고했고, 오늘 만 든 텔레비전을 집에 가져가서, 엄마 아빠와 함께 다른 사진으로 바꿔 꽂 으면서 이야기 나누어보세요.
c- 네~
c- (텔레비전을 소개한다)
2. 활동이 끝난 후 어떤 텔레비전이 제일 잘 만들었는지, 오늘의 활동은 어 떠하였는지 이야기를 나누어본다.
t- 우리 친구들, 어떤 텔레비전이 제일 멋진 것 같아요?
c- 네번째요~ 첫번째요~
t- 그렇구나~ 우리 친구들 모두 수고했다고 우리 다함께 박수쳐 줄까 요? 친구들 모두 수고했어요~
c- 와아~
t- 친구들, 오늘 우리 친구들 사진도 넣어서 텔레비전을 만들어보니 어땠어 요?
c- 신기했어요./ 정말 텔레비전에 나온 것 같았어요.
t- 그래요. 선생님도 정말 신기했어요. 우리 친구들 모두 수고했고, 오늘 만 든 텔레비전을 집에 가져가서, 엄마 아빠와 함께 다른 사진으로 바꿔 꽂 으면서 이야기 나누어보세요.
c- 네~
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