아동생활지도

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아동생활지도에 대한 보고서 자료입니다.

목차

없음

본문내용

할 규칙이 정말 많이 있네요.
마무리
( 3 분)
T: 선생님이랑 오늘 이야기 한 곳 말고도 차례를 지켜서 줄을 서야 할 곳은 여러 곳이 있어요! 우리 친구들 이제 사람이 많은 곳에서는 어떻게 해야 하는지 알겠어요?
C: 네! 선생님 이제 먼저 버스를 타고 싶어서 줄을 서서 사람들이
타고 타야해요!
C: 그리고, 제가 미끄럼틀을 먼저 타고 싶어도 친구가 타고 난 후에
타야 해요.
C: 간식 받을 때도 서로 먼저 받겠다고 뛰거나 밀지 말고 줄을
서서 기다려야 해요.
C: 선생님, 저는 교실에서 지켜야 할 규칙들을 적어 볼 거예요.
T: 그래요. 우리 친구들 이제 여러 장소에서 다 질서를 지킬 수 있겠지요? 그럼 우리 다음시간에는 우리 교실에서 지켜야할 규칙들을 적어 보도록
해요!
C: 네!

키워드

아동생활지도,   이야기나누기,   활동계획안