목차
도 입
<손유희 및 경험 나누기>
( 3~5 ‘)
전 개
<이야기나누기>
( 10 ‘ )
<마무리>
( 5 ′)
전이(추후활동)
평가관점
실습생 소감
<손유희 및 경험 나누기>
( 3~5 ‘)
전 개
<이야기나누기>
( 10 ‘ )
<마무리>
( 5 ′)
전이(추후활동)
평가관점
실습생 소감
본문내용
소요시간)
활 동 내 용
자료 및 유의점
<마무리>
( 5 ′)
◈ 활동을 마무리 하며 유아들의 느낌과 생각을 나누어 본다.
T: 오늘은 내가 가고 싶은 나라와 여행을 하는 이유, 여행을 가려면 무엇을 타고 가야하는지, 또 여행을 가기 위해 필요한 것이 무엇인지 이야기를 나누었어요. 이야기 나누면서 어떤 생각이 들었나요?
C: 세계에는 정말 많은 나라가 있다는 것을 알게 되었어요.
여행을 하려면 여권이 필요해요.
비행기나, 배를 타야지 갈 수 있어요.
여행을 하면서 다른 나라의 문화를 경험할 수 있어요.
T: 그래요. 다음 주에는 세계 여러 나라의 문화유산에 이야기를 나누고 다른 나라에는 어떤 문화유산이 있는지 알아보도록 하겠어요.
◈ 추후 활동을 예고하고 마무리 한다.
다음 시간은 맛있는 간식 시간이에요. 화장실을 다녀올 친구는 다녀와서 손을 씻고, 다른 친구들은 손을 씻고 자리에 앉겠어요.
전이(추후활동)
신체활동-인사하며 세계여행, 미술-세계로 여행해요.
평가관점
다른 나라를 여행을 하는 이유에 대해 알고 있는가?
다른 나라를 여행하려면 어떻게 가야하는지 알고 있는가?
다른 나라를 여행하기 위해 무엇이 필요한지 알고 있는가?
실습생 소감
활 동 내 용
자료 및 유의점
<마무리>
( 5 ′)
◈ 활동을 마무리 하며 유아들의 느낌과 생각을 나누어 본다.
T: 오늘은 내가 가고 싶은 나라와 여행을 하는 이유, 여행을 가려면 무엇을 타고 가야하는지, 또 여행을 가기 위해 필요한 것이 무엇인지 이야기를 나누었어요. 이야기 나누면서 어떤 생각이 들었나요?
C: 세계에는 정말 많은 나라가 있다는 것을 알게 되었어요.
여행을 하려면 여권이 필요해요.
비행기나, 배를 타야지 갈 수 있어요.
여행을 하면서 다른 나라의 문화를 경험할 수 있어요.
T: 그래요. 다음 주에는 세계 여러 나라의 문화유산에 이야기를 나누고 다른 나라에는 어떤 문화유산이 있는지 알아보도록 하겠어요.
◈ 추후 활동을 예고하고 마무리 한다.
다음 시간은 맛있는 간식 시간이에요. 화장실을 다녀올 친구는 다녀와서 손을 씻고, 다른 친구들은 손을 씻고 자리에 앉겠어요.
전이(추후활동)
신체활동-인사하며 세계여행, 미술-세계로 여행해요.
평가관점
다른 나라를 여행을 하는 이유에 대해 알고 있는가?
다른 나라를 여행하려면 어떻게 가야하는지 알고 있는가?
다른 나라를 여행하기 위해 무엇이 필요한지 알고 있는가?
실습생 소감
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