분석철학과 교육

소개글

분석철학과 교육에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 분석철학의 개관
2. 분석철학 이론
3. 분석철학 관련 교육관
4. 분석철학의 교육원리
5. 분석철학의 비판점

본문내용

규범적인 명제를 신중히 검토해야 한다. 그리고 그것이 정확히 무엇을 의미하는지 밝혀야 한다.
분석법의 사용
교사는 귀납법과 개연성의 법칙이 가설개념이론을 실증하는 데 적합해야 한다. 교사는 특정한 고유 이념을 무비판적으로 수용하도록 하는 불분명한 정의와 표어 및 은유 등을 바로 잡기 위해 분석법을 사용해야 하며 모든 논의와 다른 사람에게 사용되는 언사와 규율을 명백히 하여야 한다.
5. 분석철학의 비판점
분석철학은 역사적 측면과 사회적 측면, 그리고 윤리적 측면을 소홀히 한다는 점과, 교육의 가치지향성을 충분히 고려하지 못하고 있으므로, 규범적 이상의 설정이 아주 회의적이라는 점 등에서 비판을 받고 있다. 또한 바람직한 세계관이나 윤리관의 확립에 도움이 되지 못하였다는 점 등으로 비판을 받고 있다.

키워드

분석철학,   논리실증주의,   논리경험주의,   철학,   분석,   교육