[학습지도안] (어린 날의 초상 학습지도안)

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본문내용

글이다. 이렇게 수필의 특징을 잘 알고 작품을 감상하면 즐거움이 더욱 배가되며 수필을 제대로 감상할 수 있다.
준비한 영상매체를 통해 학습목표 도달평가를 한다.
다음 차시 예고를 하고 인사한다.
학습 내용 정리를 경청한다.
다같이 대답한다.
인사
5
5
PPT
PPT
4. 본시 학습
학교명
-
대상학급
1학년
수업자
수업일시
교과
국어
차시
4
단원
1. 문학의 즐거움
수업목표
1.소설의 특징을 말할 수 있다.
2.소설과 수필의 차이점을 말할 수 있다.
3.작품의 감동과 교훈을 말할 수 있다.
소단원
이해의 선물
학
습
단
계
학습의 흐름
교수 학습 내용
시간
교육정보 자료
및
유의점
교사
학생
도입
학습
준비
-인사하기
-지난 차시의 학습 내용을
질문하고 정리하기
-인사
-대답
5
강의
전
학습
목표
확인
및
학습
내용
제시
동영상
시청
-본시 학습 목표 제시
▷‘읽기 전에’ 활동하기
-소설이 수필과 어떤 점에서 다르다고 생각하는지 아는 대로 말해 보자
-교사는 소설과 수필의 차이점에 대한 보충 설명과 소설의 특징을 설명한다.
-학생으로 하여금 본문을 읽도록 한다.
-줄거리 파악을 위해 인물 사이의 관계를 질문한다.
EX)어린 ‘나’와 위그든, 어린 남매와 어른인 ‘나’사이의 관계 파악
-인상적인 내용이나 감명 받은 부분이 있는지 질문한다.
▷‘학습 활동’ 활동하기
Q:내가 만약 ‘위그든’ 할아버지였다면 버찌씨 몇 개로 사탕을 하려고 했던 어린아이를 어떻게 대했을까? 그 사탕 가게의 주인이 되었다고 상상하고, 내가 취했을 행동을 적어보자
-교사를 따라 함께 읽는다.
-예시답안: 소설은 꾸며낸 이야기이고 수필은 사실의 이야기예요.
-호명된 학생이 소리 내어 읽는다.
-예시답안: 어린 ‘나’는 위그든씨에게 버찌씨를 내고 사탕과 2센트를 받으며 어른이 ‘나’는 어린 남매에게 열대어 값으로 20센트를 내고 열대어와 2센트를 받음
-학생들은 자유로이 대답한다.
-예시답안: 돈에 대한 개념을 쉽게 설명한 후에 엄마에게 전화를 하던지, 그냥 돌려보냈을 것이다.
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10
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PPT
TV영상
정리및 평가
학습
내용
정리
평가
차시
학습
예고
-학습 내용 정리: 소설의 제재와 배경 그리고 어린의 천진난만함과 어른의 이해심에 대한 주제를 설명한다.
준비한 영상매체를 통해 학습목표 도달평가를 한다.
다음 차시 예고를 하고 인사한다.
학습 내용 정리를 경청한다.
다같이 대답한다.
인사
5
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PPT
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