보건과교수학습지도안(생활속보건, 질병예방, 질병예방관리, 초등학교5학년대상)

소개글

보건과교수학습지도안(생활속보건, 질병예방, 질병예방관리, 초등학교5학년대상)에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

활동지1,2
교과서,필기도구
수업
단계
수업내용
수업활동
수업형태
시간
자료 및
지도상의
유의점
교 사
학 생
도입
수업준비
▶ 인사 및 출석 점검
▶ 인사
7분
(7분)
출석점검시 학생들의 얼굴을 일일이 확인 후 전시 학습 확인
ㆍ본시학습에 흥미를
가지도록
한다.
전시학습 확인
▶ 지난시간에 배운 내용 확인
감기의 발생 원인 및 증상과 예방법
▶ 학생들 대답한다.
동기유발
▶ ‘뚱보가 된 백설공주’동영상을 보여준다.
1. 백설공주가 먹은 음식은?
2. 백설공주는 뚱뚱해졌을까?
▶ ‘뚱보가 된 백설공주’ 동영상을 본다.
1.2번에 대답한다.
학습목표
제시
▶ 학습목표를 제시한 후 함께 읽도록 한다.
1.비만의 뜻과 원인을 알아본다.
2.비만 때문에 생기는 질병과 예방법을 알고 실천한다.
▶ 학습목표를 확인한다.
전체학습
PPT자료
전개
학습내용
제시
▶ 오늘 공부할 내용을 알아보자
1. 비만의 뜻과 원인을 알아본다.
2. 비만 때문에 생기는 질병과 예방법은 무엇일까?
▶ 학습목표와 학습내용을 확인하고 이번시간에 공부할 내용을 머릿속에 그려본다.
전체학습
2분
(9분)
PPT자료
수업
단계
수업내용
수 업 활 동
수업형태
시간
자료 및
지도상의
유의점
교 사
학 생
학생활동
안내
개별활동
개별활동
▶ [활동1] 비만의 뜻과 원인을 알아보자.
1. 비만의 뜻
2. 비만의 원인
3. 비만의 판정기준
4. 음식 섭취량에 따른 필요한 운동량
5. 소아비만의 위험
▶ [활동2] 나는 어떤 유형일까요?
1. 영양습관,운동습관,생활습과 테스트하기-학생활동지1을 하고 테스트 결과표에 의해 자신을 유형을 알아본다.
▶ [활동3] 비만을 예방해요.
1. 학습활동지 2
- 비만을 예방하는 태도와 비만을 유발하는 태도를 알아본다.
2. 생각해 봅시다.
- 굶으면 살이 잘 빠질까요?
▶ 비만의 뜻과 원인을 안다.
▶ 나는 어떤 유형인지를 안다.
▶ 비만을 예방하는 태도와 비만을 유도하는 태도를 안다.
일제학습
일제학습
문답
8분
(17분)
8분
(25분)
8분
(33분)
ㆍ PPT자료
ㆍ비만의 뜻과 원인에 대하여 이해하도록 한다.
ㆍ PPT자료
ㆍ적극적참여를 유도하여 흥미유발
정리
학습내용
정리
학습평가
차시예고
▶ 학습 내용을 정리해보자.
- 비만의 뜻과 원인, 비만 때문에 생기는 질병과 예방법
▶ 학습평가문제를 제시하여 평가한다.
▶ 다음시간에 공부할 내용 알기
- 다음시간에는 충치예방에 공부하겠습니다.
▶ 배운내용을 함께 정리한다.
▶ 문제에 따라 답을 풀어보고 발표한다.
▶ 차시 내용확인
전체학습
개별
학습
7분
(40분)
ㆍPPT자료
ㆍPPT자료
판 서 계 획
<학습목표>
1. 비만의 뜻과 원인을 설명할 수 있다.
2. 비만 때문에 생기는 질병과 예방법을 알고 실천할 수 있다.
<학습내용>
1. 비만의 뜻과 원인을 알아본다.
2. 비만 때문에 생기는 질병과 예방법은 무엇일까?
▶ 학생활동지 1
▶ 학생활동지 2
형성평가 문제
1. 소화가 빨리 되도록 밥은 5분 이내로 빨리 먹는다. (Χ)
2. 운동은 매일 하루에 10분씩 한다. (Χ)

키워드

보건과교수학습지도안,   생활속보건,   질병예방,   질병예방관리,   초등학교5학년대상,   보건교수학습지도