목차
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 영유아교육기관의 선택기준
1) 경제적 요인
2) 원장의 리더십
3) 교육 프로그램의 차별성
4) 시설환경 요인
2. 부모와 교사로서 추천해 줄 수 있는 영유아교육기관
1) 부모
2) 교사
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
Ⅱ 본론
1. 영유아교육기관의 선택기준
1) 경제적 요인
2) 원장의 리더십
3) 교육 프로그램의 차별성
4) 시설환경 요인
2. 부모와 교사로서 추천해 줄 수 있는 영유아교육기관
1) 부모
2) 교사
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
본문내용
는 공동직장보육시설을 강제하는 것도 한 방법이 될 수 있다. 즉 여러 사업체가 분담하여 주변에 영유아교육기관을 설립하도록 하는 것이다. 직장어린이집은 부모와 아이가 가까이 있어 심리적으로 안정감을 느낄 수 있고 출ㆍ퇴근 시 다른 곳에 아이를 맡기는 번거로움이 없고 보육료 지원으로 경제적 부담이 줄어드는 등의 장점이 있다. 또한 안정적으로 교사의 보수가 해결되어 이직을 막을 수 있다. 따라서 교사로서는 직장어린이집을 추천하는 바이다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 영유아교육기관의 선택기준에 대해 쓰시고 부모로써, 교사로써 어떠한 교육 기관을 선택하여 추천해 줄 수 있는지에 대해 살펴보았다. 근래에 들어 영유아교육기관에 평가인증제도가 도입되었다. 평가인증 제도는 보육과정, 보육시설 등을 면밀히 평가하여 보육시설을 인정하고 보상을 하는 제도이다. 따라서 영유아교육기관을 선택할 때 이러한 점도 기준으로 활용되고 있는 실정이다.
Ⅳ 참고문헌
- 이인숙, “영유아보육시설의 생활환경 만족도 및 영향에 관한 연구”, 경기대, 2011
- 서문희외, “출산수준 제고를 위한 육아지원 내실화 방안 연구”, 육아정책연구소, 2011
- 이순형외, “보육학개론”, 학지사, 2006
Ⅲ 결론
이상과 같이 영유아교육기관의 선택기준에 대해 쓰시고 부모로써, 교사로써 어떠한 교육 기관을 선택하여 추천해 줄 수 있는지에 대해 살펴보았다. 근래에 들어 영유아교육기관에 평가인증제도가 도입되었다. 평가인증 제도는 보육과정, 보육시설 등을 면밀히 평가하여 보육시설을 인정하고 보상을 하는 제도이다. 따라서 영유아교육기관을 선택할 때 이러한 점도 기준으로 활용되고 있는 실정이다.
Ⅳ 참고문헌
- 이인숙, “영유아보육시설의 생활환경 만족도 및 영향에 관한 연구”, 경기대, 2011
- 서문희외, “출산수준 제고를 위한 육아지원 내실화 방안 연구”, 육아정책연구소, 2011
- 이순형외, “보육학개론”, 학지사, 2006
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