[국가과외] 제 12 장 교사, 배우려는 용기

소개글

[국가과외] 제 12 장 교사, 배우려는 용기에 대한 보고서 자료입니다.

목차

- 배움 생태계의 최적화

- 좋은 학교의 필요조건

- 배움과 “서로주체성” 의 최적화

- 인간규모의 새로운 배움터

본문내용

고 살아가는 사회적 존재들이기에 서로 배우는 법부터 익혀야 한다. 그런 배움의 가능성의 관계 속에서 학생들은 서로 다른 능력의 존재들로 만들어져 간다. 나 먼저 배우려는 열정이 교사 본연의 자세에 충실하려는 노력일 것이며, 학교중독증을 해독하기 위한 첫걸음일 것이다 가르치는 사람은 학교이고, 배우 그 자체이기 때문에 배우는 일부터 먼저 해야만 한다.

키워드

[국가과외] 제 12 장 교사,   배우려는 용기,   배움의 공동체,   좋은학교의 필요조건,   배움통화,   서로주체성,   국가과외