목차
<서론>
1) 생태학적 이론
2) 브론펜브르너의 생태학적 이론
3) 생태학적 이론의 평가
<본론>
1) 미시체계
2) 중간체계
3) 외체계
4) 거시체계
5) 시간체계
<결론>
1) 생태학적 이론
2) 브론펜브르너의 생태학적 이론
3) 생태학적 이론의 평가
<본론>
1) 미시체계
2) 중간체계
3) 외체계
4) 거시체계
5) 시간체계
<결론>
본문내용
음 유아교육기관에 들어간 날 교사와 친밀한 관계를 맺지 못하고 너무 울기만 해서 다시 집으로 돌아왔다고 어머니께서 말씀해주셨다. 어머니의 직업은 가정주부, 놀이방을 운영하신 적도 있으셨다. 또한 아버지께서는 사업을 하셨는데 환경의 대해 영향을 미치는 외체계에서 좋은 편이었다. 부모님은 나를 키울 때 예의를 중요시하고 우리 집 가훈처럼 ‘어느 곳에서든지 꼭 필요한 사람이 되라고’ 늘 말씀하셨다. 그래서 나는 부모님에게 기쁨을 드리기 위해 많이 노력하는 편이었고 실망시키는 일을 하지 않도록 노력했다. 지금 생각해보면 영유아 때부터 의식적이든 무의식적이든 부모님의 양육을 배웠고 부모님의 유전적인 요인을 닮아 간 것 같다. 현재 나의 성격은 차분한 편이며 어른들에게 예의를 깍듯이 갖추는 조금은 딱딱한 모습인 것 같다. 사람의 대해 낯을 조금 가리는 편이지만 사람을 좋아한다. 글을 쓰면서 느낀 것은 현재 나의 모습을 만든 것이 브론펜브르너가 정리한 인간 환경의 5가지 체계가 놀랍게도 분석적이고 알맞은 이론이라는 것을 알 수 있게 되었다.
참고문헌
아동발달 문혁준 외 5명 공저 창지사
아동발달 심성경 외 5명 공저 학지사
아동발달 김영옥 외 4명 공저 공동체
참고문헌
아동발달 문혁준 외 5명 공저 창지사
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아동발달의 연구목적에 대해 설명하시오.
아동발달상의 문제를 보는 바람직한 관점에 대해 쓰시오
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