목차
1. 구성주의에서 아동과학교육이란
2. 구성주의와 아동과학교육간의 상관관계
3. 결론
2. 구성주의와 아동과학교육간의 상관관계
3. 결론
본문내용
해야 한다. 그리고 과학 지식의 주관적인 특성을 지도해야 한다. 마지막으로 이와 같이 구성주의 이론에 기초한 유아 과학교육은 유아를 둘러싸고 있는 물리적 자연적 세계에 관한 문제를 해결해 가는 과정이며 결과로서, 적절한 과학적 내용이 포함된 과학의 과정을 경험하여 유아 스스로 자신의 이론을 계속적으로 구축해 나아갈 수 있는 방향으로 전개되어야 한다.
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