어린이집 주간교육 계획안을 생활 주제와 연령(만3~5세 중 선택)을 선택하여 짜고, 주제 및 연령 선택 이유와 계획안을 짜며 느낀점을 서술하시오. - 만3세 주간교육계획안

소개글

어린이집 주간교육 계획안을 생활 주제와 연령(만3~5세 중 선택)을 선택하여 짜고, 주제 및 연령 선택 이유와 계획안을 짜며 느낀점을 서술하시오. - 만3세 주간교육계획안에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 생활 주제와 연령 선택 및 이에 대한 어린이집 주간교육 계획안 작성
2. 주제 및 연령 선택 이유
3. 계획을 짜며 느낀 점
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌

본문내용

교과를 통합하여 활동을 계획하여야 하는데 이는 많은 경험과 연습이 필요함을 느끼게 되었다. 그리고 3세 유아의 전반적 발달을 위하여 기본생활, 신체운동, 사회관계, 의사소통, 자연탐구, 예술 경험 영역의 보육 목표를 균형 있게 설정하고 이전에 다루었던 내용이나 기술, 태도를 보다 증진시킬 수 있도록 수준을 높여 주도록 주간교육 계획안을 작성하는 것은 결코 짧은 지식으로는 어렵고 유아들의 관심이나 흥미, 일과가 진행되는 과정 등을 오랜 경험으로 통달해야만 가능한 것이라 생각되었다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 어린이집 주간교육 계획안을 생활 주제와 연령(만3~5세 중 선택)을 선택하여 짜고, 주제 및 연령 선택 이유와 계획안을 짜며 느낀 점에 대하여 살펴보았다. 주간교육 계획안은 반드시 계획된 바에 의해 실행될 필요는 없다. 즉 그 날의 날씨나 우연히 일어난 상황 등을 고려하여 융통성 있게 실시하는 것이 바람직한데, 이는 교사의 능동적 역할이 중요하다는 것을 알게 해 준다.
Ⅳ 참고자료
- 김명순, “보육프로그램 개발”, 여성가족부, 2007
- 보건복지부, “제3차 표준보육과정”, 2013
- 보건복지부, “(2011)보육시설 평가인증 지침서”, 2011

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