교육사회학,페다고지를 통해 한국 교육의 비판과 해결점 찾기

소개글

교육사회학,페다고지를 통해 한국 교육의 비판과 해결점 찾기에 대한 보고서 자료입니다.

목차

페다고지를 통해 한국 교육의 비판과 해결점 찾기

1. 들어가는 말
2. 파울로 프레이리의 교육론
3. 한국 교육의 현 상황과 비판
4. 페다고지와 한국교육

본문내용

배려하여 자신의 성찰을 재형성하는 역할을 한다. 학생은 교사의 대화 속에서 비판적인 공동 탐구자가 된다. 교사는 학생들에게 생각할 질문을 제시하며, 학생들이 각자의 견해를 발표할 때 예전에 가졌던 자신의 생각을 재고한다. 이렇듯 의식의 출현을 도모하고 비판적 의식을 함양하는 문제 제기식 교육은 우리 교육의 현상에 많은 시사점과 해결 방향을 제시해준다.

키워드

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