교육과 철학 {교육철학의 필요성, 철학의 기초, 철학의 관점과 교육}

소개글

교육과 철학 {교육철학의 필요성, 철학의 기초, 철학의 관점과 교육}에 대한 보고서 자료입니다.

목차

교육과 철학

I. 교육철학의 필요성

II. 철학의 기초

III. 철학의 관점과 교육

본문내용

변하므로 신뢰할 수 있다고 보는 것이다.
물질과 정신은 별개의 존재로 보므로 이원론의 입장을 취한다. 실재론은 현실적 실재에서부터 보편적인 원리나 법칙을 도출하고자 하므로 귀납법을 중시하며 물질세계의 법칙을 탐구하므로 자연과학의 발달과 밀접한 관련이 있다.
실용주의는 미국에서 발생한 철학으로 피어스(C. S. Pierce)에 의해 시작되고, 제임스(W. James)에 의해 발전되고, 듀이(J. Dewey)에 의해 완성된 철학이다. 세상에는 절대적인 것은 없으며 계속 변화 발전한다고 보는 입장으로 다윈(C. Darwin)의 진화론의 영향을 받아 인류사회의 진보에 초점을 맞추며 진보된 사회에 적응하는 것이 실용적이므로, 학생들은 적응을 하기 위해 변화하는 환경에서 경험을 많이 쌓는 것이 중요하다고 본다.

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