영유아 교사의 다양한 역할에 대하여 설명. 그리고 각각의 역할에 자신을 비추어보고, 자신의 장점과 단점을 분석하여 어떤 점이 부족한지 더 노력해야 하는지에 대하여 설명.

소개글

영유아 교사의 다양한 역할에 대하여 설명. 그리고 각각의 역할에 자신을 비추어보고, 자신의 장점과 단점을 분석하여 어떤 점이 부족한지 더 노력해야 하는지에 대하여 설명.에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 영유아교사의 역할
2. 영유아 교사의 적절한 역할 및 부적절한 역할 사례
3. 나의 장점과 단점을 분석
4. 나의 의견

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

하고, 보육교사직을 천직으로 생각하고 있다는 것에서 분명한 장점이 있지 않나 생각해 보았다. 그러나 아직까지 보육과정을 입안하고 개선하기에는 실무경험이 적다는 것에서 추후, 보육현장에 나가 선배 교사들의 조언을 경청해야 겠다는 생각을 해보았다.
마. 상호작용
상호작용의 근간은 상호간의 이해와 공감이라고 본다. 상호간의 이해와 공감은 나의 특기라는 것에서 나는 아이들과 상호작용에 큰 어려움이 없을 것이라고 본다. 그러나 나는 급한 성격에 욱하는 성격을 가지고 있기 때문에 아이들의 사소한 실수에도 화를 낼 수 있을 것이라 생각해 보았다. 따라서 급한 성격과 욱하는 성격을 고치려고 부단히 노력하고 있다.
4. 나의 의견
보육교사는 아이들의 인성에 직접적인 영향을 미치기 때문에 타 직종에 비하여 높은 수준의 자질이 요구된다고 할 것이다. 비록 나 또한 인성적으로 완벽한 사람이라 할 순 없지만, 레포트를 작성하면서 다음과 같은 보육교사가 영유아에게 좋은 교사이지 않나 생각해 보았다.
첫째, 아이들과 상호작용하며 상담을 지속적으로 시행하는 교사가 되고자 한다.
현대사회 많은 아이들이 변화되는 사회에 적응하지 못하여 정신적 문제를 가지고 있는 아이들이 많아지고 있다. 아이들의 정신건강을 돕기 위한 가장 효과적이고 적극적인 방법은 아동에 대한 상담활동 진행이다. 상담이란 아이들이 바람직한 방향으로 나아가기 위한 일련의 수단이다. 아이들에 대한 상담으로 아이들과 아이들이 속한 가족의 문제점은 무엇인지 파악하는 것이야 말로 보육교사에게 필요한 가장 큰 역할이자 사명이지 않나 생각해 보았다.
둘째. 아이들에 대한 관심과 수용적 태도를 유지하고자 한다.
아이들의 자아존중감과 인성은 타인에 의한 평가, 그리고 외부세계로부터 받은 피드백을 통해 형성된다. 그중에서도 아이들에 대한 보육교사의 관심과 수용적 태도, 격려는 아이들으로 하여금 자아개념을 긍정적으로 형성하도록 하는 데 도움이 될뿐만 아니라 긍정적 인성 형성에도 큰 도움이 된다. 따라서 나는 아이들에 대한 관심을 가지고 아이들에 대한 격려와 관리감독을 철저히 할 것이다.
셋째. 아이들에 대한 친구로서의 역할
보육현장에서 아이들은 보육교사를 다정한 친구로 대하기를 원하는 경우도 있으며, 같이 대화하고, 놀며 또래집단을 형성하길 원하는 경우도 있다. 딱딱한 보육교사가 아닌 고민을 상담하거나 같이 여가생활도 할 수 있는 친구와 같은 역할을 함으로서 정이 많은 어린이집을 만들고 싶다. 이러한 노력으로 보육교사는 아이들과의 비형식적인 관계를 적절하게 형성할 수 있으며, 비형식적 관계에 주력하는 보육교사야 말로 인성적 자질이 훌륭한 교사라 생각해 보았다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본 과제에서는 보육교사의 역할에 대하여 기술해 보았다.레포트를 작성하면서 아직 나 자신은 좋은 교사라 칭하기엔 부족함이 있다고 생각해 보았으며, 부단히 노력하여 아이들의 발달과 성장에 긍정적 영향을 미칠 수 있는 교사가 되어야 겠다는 생각을 해보았다.
Ⅳ. 참고자료
보육학개론 이순형(교수) 저 | 학지사 | 2015.08.19

키워드

영유아 교사의 역할,   영유아 교사,   역할