화학물에 섞어보는 것을 주제로 유아물상과학실험 계획안을 작성하시오.

소개글

화학물에 섞어보는 것을 주제로 유아물상과학실험 계획안을 작성하시오.에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 화학물에 섞어보는 것을 주제로 한 과학실험 계획 선택
2. 화학물에 섞어보는 것을 주제로 한 유아물상과학실험 계획안 작성
1) 활동명
2) 활동연령
3) 활동준비물
4) 활동방법
5) 주의사항
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌

본문내용

- 유아들 : 신기해요.
- 유아4 : 어서 집에 가서 써보고 싶어요.
- 교사 : 비누의 촉감을 느껴 보자
- 유아5 : 미끈미끈 해요.
- 교사 : 세탁비누에서 어떤 향이 날까?
- 유아3 : 좋은 냄새가 나요.
- 교사 : 그래, 빨래를 하면, 이 냄새가 너희 들 옷에서 나게 된단다.
- 교사 : 이제 너희가 만든 비누를 누구에게 전해 주고 싶니?
- 유아들 : 엄마요.
5) 주의사항
가성소다는 유독한 화학약품이므로 이에 대해서 교사의 철저한 관찰과 지도가 필요하다. 또한 단지 단순한 비누 만들기에 그치지 말고, 몸에 좋은 웰빙 천연 야채 비누 만들기 활동을 연장해서 경험해 볼 수 있도록 한다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 화학물에 섞어보는 것을 주제로 유아물상과학실험 계획안을 작성하여 보았다. 화학물을 다룰 때는 세심한 주의가 필요한데 따라서 위와 같은 실험을 할 때에는 적어도 만5세 이상의 유아를 대상으로 활동을 계획하는 것이 보다 안전한 실험이 될 것이라 생각된다.
Ⅳ 참고문헌
- 조부경외, “유아과학교육”, 양서원, 2013
- 조형숙외, “유아과학교육”, 학지사, 2010
- 곽노의외, “유치원과 초등학교 연계교육론”, 창지사, 2005

키워드

유아과학지도,   화학물,   화학물에 섞어보는 것,   물상과학,   유아물상과학실험 계획안,   아동과학지도