스키너의 강화이론과 반듀라의 관찰학습이론에 대한 비교

소개글

스키너의 강화이론과 반듀라의 관찰학습이론에 대한 비교에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

질 수 있다.
인간은 행동은 학습을 통해 변화한다. 관찰을 통해 이루어지는 학습 또한 역시 학습이다. 반듀라의 관찰학습은 아동의 본보기로서 어른이 행동에 대한 처신을 잘 해야 함을 암시하고 있다. 아동은 부모와 교사의 행동을 배우고 학습한다. 고로 부모와 교사는 아동에게 좋은 행동을 전달해주기 위하여 보다 가치 있고 바람직한 행동을 할 필요가 있다.

키워드

반듀라의 관찰학습,   모방학습,   주의집중,   파지,   동기화,   운동재생,   스키너의 조작적 조건화,   강화이론,   강화와 벌,   교육심리학